Em 2021, O Hospital Electro Bonini recebeu a Placa Oficial Hospital Amigo da Criança, concedida pela OMS, em decorrência do excelente trabalho de incentivo ao aleitamento materno e cuidado com a mulher
COORDENADOR
PROF. DR. REINALDO BULGARELLI BESTETTI
Fone: Fone:(16) 3603-6794 / 3603-7013

 

 

 

CONCEITO MÁXIMO PELO MEC
Medicina Unaerp recebeu a nota máxima, 5, na Renovação do Reconhecimento do Curso em 2018

 

 

MÉTODO PBL E OUTROS DIFERENCIAIS DO CURSO
Confira como funciona o método PBL (Problem Based Learning), a completa infraestrutura de ensino e mais diferenciais da Medicina Unaerp

 

 

VOZES DO CENTENÁRIO
Parte dos 100 anos da Unaerp, curso de Medicina prepara profissionais com conhecimento técnico-científico respeitando os princípios éticos
 

 

 

 

ALUMNI
"NESTA PROFISSÃO PODEMOS TOCAR ALÉM DO CORPO FÍSICO, MUITAS VEZES ENFERMO, E CHEGAR AO CORAÇÃO E À ALMA DAQUELES QUE BUSCAM UM ALÍVIO".
VANESSA ORSO
Médica do IARP – Instituto de Alergia de Ribeirão Preto

 

 

 

      

 

 

 

TENHA UMA FORMAÇÃO COMPLETA PARA FAZER A DIFERENÇA NO FUTURO DA SAÚDE

 


QUALIDADES

  • Conceito 4 no CPC/Enade MEC 2023.
  • 9º melhor curso particular do estado de São Paulo entre as instituições particulares avaliadas (CPC/Enade MEC 2023).
  • Conceito 5 (nota máxima) pelo MEC, na Renovação do Reconhecimento do Curso (avaliação in loco realizada nos dias 3, 4 e 5 de setembro de 2018). 
  • Melhor curso de Ribeirão Preto entre as instituições particulares (RUF 2024 – Ranking Universitário Folha de S. Paulo).
  • 8º melhor curso do estado de S. Paulo entre as instituições particulares avaliadas (RUF 2024).
  • 17º melhor curso do Brasil entre 220 instituições particulares avaliadas (RUF 2024).
  • 4 Estrelas no Guia da Faculdade Estadão 2024 (Fonte: Jornal O Estado de S. Paulo)
  • Currículo acadêmico centrado no estudante com o uso de metodologia ativa de aprendizagem baseada em problemas (PBL).
  • Hospital Electro Bonini - HEB, da própria Universidade, no campus Ribeirão, é referência no atendimento secundário na Região Leste, dentro do sistema SUS.
  • Maternidade Cidinha Bonini oferece atendimento a conveniados e particulares, além do SUS.
  • Atuação pelo SUS em Ribeirão Preto nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), Unidades de Pronto-Atendimento (UPA), Unidades Básicas e Distritais de Saúde (UBDS), Unidade de Saúde da Família (USF).
  • Atuação em cenários de aprendizagem onde os alunos atuam em atividades primárias, secundárias e terciárias: Hospital Beneficência Portuguesa, Hospital Santa Tereza e Santa Casa de Batatais.
     
  • Atividades acadêmicas integralmente inseridas no sistema de referência e contrarreferência do SUS, desde a primeira etapa do curso, sempre sob supervisão docente ou de profissional vinculado ao Projeto Pedagógico do curso.
  • Proposição de sistema de avaliação abrangente, com avaliações formativas e somativas em todas as unidades curriculares ao longo de todo o curso, as somativas lastreadas na literatura internacional pertinente (key-feature tests e open-ended questions), além de avaliações de habilidades médicas e atitudes, desde a quarta etapa do curso, pelo método de avaliação OSCE. 
  • Internato nas grandes áreas da medicina: Clínica Médica, Cirurgia, Pediatria, Ginecologia e Obstetrícia, Urgência e Emergência, e Saúde Coletiva (Medicina da Família e Atendimento Domiciliar).


HISTÓRICO E DADOS GERAIS DO CURSO
O curso de Medicina da Unaerp - Campus Ribeirão Preto começou suas atividades em 1997. Desde o princípio, o objetivo era formar o médico generalista. Na época, não existiam as diretrizes para cursos de Medicina no país e a maioria dos cursos tinha como foco a formação do médico especialista. Assim, a inserção do curso de Medicina da Unaerp tendo como foco a formação do médico generalista precedeu a generalização da formação atual do médico de família. 

O número de médicos aquém das necessidades do País e a inserção de profissionais com especialização precoce concentrados nas principais capitais brasileiras foram os fatores determinantes para a abertura do curso de Medicina da Unaerp. A tradição de ensino da Instituição na área da saúde foi, também, outro determinante. Assim, a Universidade se propôs a enfrentar o desafio pedagógico da formação do médico capaz de promover a saúde numa comunidade onde fosse atuante; capaz de diagnosticar os principais agravos da comunidade onde trabalhasse, utilizando-se, de poucos recursos diagnósticos subsidiários; que atuasse para recuper a saúde do ser humano em todas as fases do ciclo biológico; que se responsabilizasse pela saúde da família e da comunidade em geral; enfim, faltava o médico generalista. 

O curso inaugurou suas atividades em 7 de maio de 1997 com um projeto pedagógico norteado por três diretrizes básicas: formação centrada no aluno, formação generalista e formação humanística. Na época, pouco se conhecia sobre a metodologia ativa de aprendizado aplicada ao ensino médico. Todavia, os pressupostos existentes serviram de estímulo para, alguns anos mais tarde, a adoção dessa metodologia como instrumento pedagógico para a formação do médico generalista. A publicação das Diretrizes Curriculares para Cursos de Medicina em 2001 incentivou a adoção dessa metodologia na formação do médico. E, em consonância, o curso de medicina da Unaerp adotou a aprendizagem baseada em problemas como a instrumentação pedagógica para o processo ensino-aprendizagem em 2003. 

O Projeto Pedagógico do Curso de Medicina da Unaerp contempla a formação norteada por eixos distribuídos em três grandes unidades curriculares de ensino-aprendizagem, e o Internato. O conteúdo curricular é distribuído em 12 (doze) etapas utilizando como metodologia de ensino-aprendizagem o Problem-Based Learning (PBL). A concepção do curso e as metodologias utilizadas para sua implementação estimulam a interdisciplinaridade, satisfazendo diretrizes para o ensino de graduação propostas pelo PDI.

Em consonância com a política de integração entre ensino, pesquisa e extensão da Universidade, presente nos projetos pedagógicos de todos os cursos de graduação e nos programas de pós-graduação, o curso da Unaerp, por meio de atividades de extensão socializa o conhecimento que gera junto aos estudantes e docentes, disponibilizando os seus serviços à comunidade externa. As atividades de extensão propostas pelo curso objetivam contribuir para a formação crítica do estudante perante o contexto saúde-doença. 

OBJETIVOS DO CURSO
Formar o médico generalista, ou seja, aquele que tem como perfil profissional a competência/habilidade para promover ações de saúde na comunidade em que atua, assim como diagnosticar, tratar e recuperar a saúde dos principais agravos que afligem o ser humano em todas as fases do ciclo biológico, dentro do sistema de referência e contrarreferência do SUS, maximizando a relação custo-efetividade do ato médico por fazer grande parte dos diagnósticos com base nas evidências semiológicas, pautado em preceitos éticos inabaláveis, e rompendo as barreiras culturais que se antepõem entre o médico e o cliente.

PERFIL DO EGRESSO
Em conformidade com o disposto nas DCNs 2014, o egresso do curso terá formação geral, humanista, crítica, reflexiva e ética, com capacidade para atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde, nos âmbitos individual e coletivo, com responsabilidade social e compromisso com a defesa da cidadania, da dignidade humana, da saúde integral do ser humano e tendo como transversalidade em sua prática, sempre, a determinação social do processo de saúde e doença.

A formação geral do graduado em Medicina na Unaerp desdobra-se nas seguintes áreas:

I - Atenção à Saúde
O egresso será o egresso será formado para considerar sempre as dimensões da diversidade biológica, subjetiva, étnico-racial, de gênero, orientação sexual, socioeconômica, política, ambiental, cultural, ética e demais aspectos que compõem o espectro da diversidade humana que singularizam cada pessoa ou cada grupo social, no sentido de concretizar as exigências estabelecidas nas DCNs 2014.

II - Gestão em Saúde
O egresso será formado para ser capaz de compreender os princípios, diretrizes e políticas do sistema de saúde, e participar de ações de gerenciamento e administração para promover o bem-estar da comunidade, por meio das dimensões estabelecidas nas DCNs 2014.

III - Educação em Saúde
O egresso será formado para corresponsabilizar-se pela própria formação inicial, continuada e em serviço, autonomia intelectual, responsabilidade social, ao tempo em que se compromete com a formação das futuras gerações de profissionais de saúde, e o estímulo à mobilidade acadêmica e profissional, objetivando cumprir as exigências das DCNs 2014.

Considerando a estrutura curricular proposta, as competências a serem desenvolvidas pelo discente são alocadas em três perfis intermediários:  PERFIL INTERMEDIÁRIO I (da 1ª à 4ª etapa do curso), PERFIL INTERMEDIÁRIO II (da 5ª à 8ª etapa) e PERFIL INTERMEDIÁRIO III (internato). O Perfil I corresponde às quatro primeiras etapas (primeira a quarta), o Perfil II às quatro etapas intermediárias (quinta a oitava) e o Perfil III ao Internato, cujas atividades se desenvolvem nas quatro últimas etapas (nona à décima segunda).

No perfil I, desenvolvem-se ações de promoção da saúde e prevenção de doenças na dimensão da identificação das necessidades de saúde individuais e coletivas nas três unidades curriculares: Tutoria, Habilidades Médicas e Competência Médica. No Perfil II, busca-se capacitar o aluno a lidar com a doença sintomática, por meio da realização de diagnósticos gerais e aplicação e adoção de tratamento inicial à doença de baixa complexidade. A ênfase, portanto, é dada para a identificação das necessidades de saúde no tocante à baixa complexidade e para a elaboração de plano de cuidados. No Perfil III, no tocante ao contato com a doença debilitante e doença fatal, objetiva-se capacitar o aluno para fazer diagnósticos específicos, intervenções e procedimentos terapêuticos adequados, visando ao tratamento curativo ou paliativo assim como à reabilitação da saúde.



NDE - NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE 

Portaria G.R. Nº 106/2022      01/04/2024

 

Prof.Dr. Reinaldo Bulgarelli Bestetti (Coordenador)

Profa. Dra. Ana Claudia Silva Reis

Profa. Dra. Ana Luiza N. Ribeiro de Almeida

Profa. Me. Helen Figueiredo Fumagalli

Prof. Dr. Marcelo Engracia Garcia

Profa. Me. Priscila Roncato Paiva

Profa. Dra. Rosemary Ap. Furlan Daniel

Prof. Dr. Salim Demétrio Jorge Neto

Prof. Dr. Tufik José Magalhães Geleilete

Prof. Dr. Valdomiro de Freitas Sampaio


COLEGIADO DE CURSO 

Portaria G.R. Nº 009/2025      19/03/2025

 

 

Prof. Dr. Reinaldo Bulgarelli Bestetti (Coordenador)

Profa. Dra. Ana Cláudia Silva Reis

Profa. Dra. Ana Luiza Normanha Ribeiro de Almeida

Prof. Me. Helen Figueiredo Fumagalli

Profa. Dr. Marcelo Engracia Garcia

Profa. Me. Priscila Roncato Paiva

Profa. Dra. Rosemary Ap. Furlan Daniel

Prof. Dr. Salim Demétrio Jorge Neto

Prof. Dr. Tufik José Magalhães Geleilete

Prof. Dr. Valdomiro de Freitas Sampaio

DADOS DO CURSO

TITULAÇÃO CONFERIDA PELO CURSO:  
Bacharel em Medicina - Médico

ÁREA: Ciências da Saúde

CAMPUS: Ribeirão Preto

PERÍODO: Integral

DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA: 6 anos | 7.503 horas

NÚMERO DE VAGAS: 150 vagas anuais 

PROCESSO SELETIVO: Semestral realizado em 17 cidades brasileiras. Composto por provas específicas de acordo com a área de conhecimento escolhida. Oferta de condições para que candidatos portadores de necessidades especiais possam participar do Processo Seletivo.  Vagas remanescentes definidas semestralmente, através de edital próprio.

LOCAL DE FUNCIONAMENTO DO CURSO: Campus da Universidade de Ribeirão Preto, na Av. Costábile Romano, 2201, Ribeirânia, Ribeirão Preto/ SP

ATOS AUTORIZATIVOS E RECONHECIMENTO: Renovação de reconhecimento do curso de Medicina: Portaria nº 87, datada de 20/02/2019. Decreto nº 9.235, de 15/12/2017. Portaria de recredenciamento do curso de Medicina: Parecer número 19, de 29/01/2014, do CESU processo MEC número 20079713. Portaria nº 435, datada de 30/07/2014 e publicada no D.O.U em 31/07/14. Portaria de reconhecimento do curso de Medicina: Parecer 066/2003 CES/CNE, de 17.4.2003. Portaria nº 712/2003, datada de 16/04/2003 e publicada no D.O.U em 17/03/2003. 
Portaria de autorização do curso de Medicina: 377/1997/CES/CNE, de 11/06/1997. 

Adalto Evangelista Filho
Especialista
Cirurgião-plástico
Na Unaerp desde SETEMBRO/2022

ADRIANA PATRICIA LAURENTI COELHO
MESTRE
Farmacêutica
Na Unaerp desde MAIO/2000

ADRIANA PELEGRINO PINHO RAMOS
DOUTORA
Farmacêutica Bioquímica
Na Unaerp desde Setembro/1993

Alessandro Prudencio de Amorim
MESTRE
Médico infectologista
Na Unaerp desde MARÇO/2006

Ana Carolina Lopes Rodrigues da Cunha
Especialista
Médica pneumologista
Na Unaerp desde OUTUBRO/2021

ANA CAROLINA MAIA TEODOZIO
Especialista
Médica em pediatria geral
Na Unaerp desde JANEIRO/2021

ANA CLAUDIA SILVA REIS
Doutora
Médica em Pediatria
Na Unaerp desde NOVEMBRO/2012

ANA LUCIA FACHIN SALTORATTO
PÓS-DOUTORA
Biológa
Na Unaerp desde Março/2005

ANA LUIZA NORMANHA RIBEIRO ALMEIDA
DOUTORA
Médica - Cirurgiã Geral e Coloproctologista
Na Unaerp desde JANEIRO/2014

ANDRE PASTANA BERALDO
ESPECIALISTA
PSIQUIATRA
Na Unaerp desde JULHO/2019

André Rodrigues Funayama
MESTRE
Médico em Saúde da Família
Na Unaerp desde JULHO/2022

ANDREA DA FREIRIA
MESTRE
Enfermeira
Na Unaerp desde fevereiro/2005

Bruno Ferreira Franco Laignier
Especialista
Médico em Saúde da Família
Na Unaerp desde OUTUBRO/2022

CAIO TALES ALVARES DA COSTA
DOUTOR
Biológo
Na Unaerp desde Agosto/1994

CAMILA FARIA DIAS GUIMARÃES
MESTRE
ENFERMEIRA
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2018

CASSIANO MERUSSI NEIVA
Livre-Docente
Educador Físico
Na Unaerp desde Agosto/1995

CÁSSIO ANTONIO BOTTENE SCHINEIDER
MESTRE
Médico Urologista
Na Unaerp desde Agosto/2001

CÉSAR EDUARDO PEDERSOLI
DOUTOR
Enfermeiro Obstetra
Na Unaerp desde Julho/2006

CLÁUDIA DE OLIVEIRA BARALDI
DOUTORA
Médica Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Junho/2013

CLÁUDIA HELENA CURY DOMINGOS ROSELINO
MESTRE
Médica Cardiologista
Na Unaerp desde Maio/2004

DALMA MARIA RODRIGUES CHICAYBAN
MESTRE
Médica Pediatra
Na Unaerp desde JANEIRO/2014

DANIEL CARDOSO DE ALMEIDA E ARAUJO
DOUTOR
EPIDEMIOLOGISTA
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2021

DANIELA ALVES MALZONE LOTT
MESTRE
MÉDICA GINECOLOGIA E OBSTETRICIA
Na Unaerp desde SETEMBRO/2020

DANIELA DE ABREU BARRA
DOUTORA
Médica Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Março/2014

Daniely Machado Lourenço Rossmann
Especialista
Médica de Família e Comunidade
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2022

David Tibiriçá Caravelas
MESTRE
Médico de Família e Comunidade
Na Unaerp desde SETEMBRO/2021

Edmara Lucia Bessa
Especialista
Médica em neufrologia
Na Unaerp desde OUTUBRO/2021

EDSON DONIZETTI VERRI
DOUTOR
CIRURGIÃO-DENTISTA
Na Unaerp desde AGOSTO/1998

EDUARDO CARNEIRO CLIMACO
DOUTOR
Farmacêutico Bioquímico
Na Unaerp desde JULHO/2010

ELOISA MARIA GATTI REGUEIRO
DOUTORA
FISIOTERAPEUTA
Na Unaerp desde JANEIRO/2020

ELPIDIO DA GRAÇA
DOUTOR
Médico Ortopedista e Traumatologista
Na Unaerp desde Julho/2016

EMILIANA RIBEIRO DARRIGO
MESTRE
MÉDICA PEDIATRA
Na Unaerp desde SETEMBRO/2020

Fabiana Lopes Custodio
Mestre
Médica infectologista
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2022

Fernando Gioppo Blauth
DOUTOR
Médico geriatra
Na Unaerp desde AGOSTO/2021

FERNANDO MARCOS GOMES
MESTRE
Médico Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Março/2008

FLAVIA BELEZIN LIMA BECKER
ESPECIALISTA
MÉDICA CARDIOLOGISTA
Na Unaerp desde MARÇO/2020

Gabriel Andreghetto Ribeiro
Especialista
Medicina de Família e Comunidade
Na Unaerp desde AGOSTO/2020

Gabriel Henrique Marques Gonçalves
DOUTOR
Médico
Na Unaerp desde Janeiro/2023

Gabriel Salim Casseb
Especialista
Médico urologista
Na Unaerp desde JULHO/2022

Gessé Moraes de Araujo Filho
Especialista
Médico de Família e Comunidade
Na Unaerp desde ABRIL/2022

Gilcimar Dantas
Especialista
Médico-cirurgião
Na Unaerp desde MARÇO/2023

GILSON FREITAS DA SILVA
DOUTOR
Médico Infectologista
Na Unaerp desde Março/2011

GUIDO ANTONIO MARQUES BIGHETTI
MESTRE
MÉDICO DE CIRURGIA GERAL E CIRURGIA DE CABEÇA E PESCOÇO
Na Unaerp desde JULHO/2018

GUILHERME AUGUSTO SILVA DOS SANTOS
PÓS-DOUTOR
Médico Hematologista
Na Unaerp desde JANEIRO/2014

Guilherme Sgobbi Zagui
Doutor
Biomédico
Na Unaerp desde DEZEMBRO/2022

GUSTAVO SALATA ROMÃO
DOUTOR
Médico Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Agosto/1999

Harry Rossmann
Especialista
Médico de Família e Comunidade
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2022

Haylton Jorge Suaid
Doutor
Médico
Na Unaerp desde JULHO/2022

HELEN FIGUEIREDO FUMAGALLI
MESTRE
BIOMÉDICA
Na Unaerp desde NOVEMBRO/2018

Heloisa da Rocha Picado Copesco
Especialista
Médica Dermatologista
Na Unaerp desde JULHO/2022

IBIRACY DE BARROS CARMAGO
DOUTOR
Médico Psiquiatra
Na Unaerp desde Outubro/2011

JACIARA MACHADO VIANA
DOUTORA
Médica Cardiologista
Na Unaerp desde Março/2001

JAIRO DE CARVALHO JÚNIOR
MESTRE
Médico Pediatra
Na Unaerp desde Abril/2011

JAQUELINE DE ARAÚJO REZENDE BATISTUTA
MESTRE
MÉDICA DE SAÚDE DA FAMILIA
Na Unaerp desde ABRIL/2019

Jorge Nassar Filho
Doutor
Médico Otorrinolaringologista
Na Unaerp desde SETEMBRO/2021

JOSÉ EDUARDO CHUFALO
DOUTOR
Médica Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Fevereiro/2000

José Mario Martins Brandão
Especialista
Médico Clínico-Geral
Na Unaerp desde MARÇO/2022

JOSÉ ONILDO BETIOLI CONTEL
Livre-Docente
Médico Psiquiatra
Na Unaerp desde Maio/2013

JOSÉ RODOLFO TASQUETI PORTO
MESTRE
Médico
Na Unaerp desde Outubro/2008

Júlia Fernanda Domingues de Oliveira
Especialista
Médica
Na Unaerp desde MARÇO/2023

JULIANA ARENAS DE CARVALHO AUGUSTIN
Especialista
Médica Pediatra
Na Unaerp desde Outubro/2016

JULIANA MAZZONETTO TEOFILO
DOUTORA
CIRURGIÃ-DETISTA
Na Unaerp desde OUTUBRO/1999

KARIN FRANCO PINOTTI
DOUTORA
MÉDICA CIRURGIÃ
Na Unaerp desde NOVEMBRO/2020

Karina dos Santos Barbosa Cabarite
Especialista
Médica anestesiologista
Na Unaerp desde SETEMBRO/2022

LILIAN SHEILA DE MELO PEREIRA DO CARMO
DOUTORA
ENFERMEIRA
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2016

LÍVIA MARIA DELLA PORTA COSAC
DOUTORA
Biomédica
Na Unaerp desde Outubro/2014

LUCÉLIO BERNARDES COUTO
DOUTOR
Farmacêutico Bioquímico
Na Unaerp desde Março/1992

LUCIANO LEMOS MEGA
MESTRE
Médico Pediatra
Na Unaerp desde Fevereiro/2001

LUCIENIR MARIA DA SILVA
DOUTORA
MÉDICA REUMATOLOGISTA
Na Unaerp desde Março/2001

LUIS FERNANDO FONZAR DI TULLIO
ESPECIALISTA
MÉDICO
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2019

LUIZ ALBERTO MANETTA
DOUTOR
Médico Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Fevereiro/2007

Luiz Antonio Castilho Teno
Doutor
Médico cardiologista
Na Unaerp desde JULHO/2022

Luiz Augusto Belgamo Rossetto
Especialista
Médico Neurologista
Na Unaerp desde OUTUBRO/2022

LUIZ GUILHERME DARRIGO JÚNIOR
DOUTOR
Médico Pediatra
Na Unaerp desde Agosto/2011

MARCELO ENGRACIA GARCIA
DOUTOR
Médico Cirurgião Geral
Na Unaerp desde Outubro/2013

MARCUS VINÍCIUS MARCELINI SILVEIRA RIBEIRO
ESPECIALISTA
MÉDICO DE FAMILIA
Na Unaerp desde JULHO/2022

MARIA CRISTINA DURANTE
MESTRE
Enfermeira Obstetra
Na Unaerp desde Fevereiro/2004

MARIA EUGÊNIA ANDRÉ PEDRO ROMANELLA
ESPECIALISTA
MÉDICA PNEUMOLOGISTA
Na Unaerp desde JANEIRO/2023

MARIANA ANDRADE OLIVEIRA
MESTRE
MÉDICA PATOLOGISTA
Na Unaerp desde MARÇO/2021

MARINA BUSCACIO KLUMB
ESPECIALISTA
MÉDICA NEUROLOGISTA
Na Unaerp desde MAIO/2022

MARINA DE TOLEDO DURAND
PÓS-DOUTORA
Fisioterapeuta
Na Unaerp desde Agosto/2012

MARINA GONÇALVES ELIAS SAMPAIO DEIENNO
ESPECIALISTA
MÉDICA PSIQUIATRA
Na Unaerp desde AGOSTO/2021

MAURÍCIO TSUGUIO KOBAYASHI
MESTRE
Médico Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Março/2014

MOZART DE AZEVEDO MARINS
PÓS-DOUTOR
Biológo
Na Unaerp desde Agosto/2000

NATHALIA NOVARETTI
MESTRE
MÉDICA NEUROLOGISTA
Na Unaerp desde MARÇO/2020

NATHALIE DE ALMEIDA SEDASSARI
ESPECIALISTA
MÉDICA ENDOCRINOLOGISTA
Na Unaerp desde JULHO/2019

ODAIR ALFREDO GOMES
DOUTOR
Biomédico
Na Unaerp desde Agosto/1991

PAMELA MARINO DANTONIO
ESPECIALISTA
MÉDICA DE GINECOLOGIA E OBSTETRICIA
Na Unaerp desde MARÇO/2020

PAULO MAURICIO MARQUES DERREGORIO
ESPECIALISTA
MÉDICO DE GINECOLOGIA E OBSTETRICIA
Na Unaerp desde AGOSTO/2021

PEDRO SILVEIRA CARNEIRO
DOUTOR
MÉDICO
Na Unaerp desde JANEIRO/2019

PHILIPPE PINHEIRO PAIVA
MESTRE
Médico Pediatra
Na Unaerp desde Julho/2012

Priscila Roncato
MESTRE
Médica Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Julho/2016

RAFAEL ESTEVAO DE ANGELIS
DOUTOR
MÉDICO OFTALMOLOGISTA
Na Unaerp desde OUTUBRO/2019

REINALDO BULGARELLI BESTETTI
Livre-Docente
Médico Cardiologista
Na Unaerp desde Março/2008

RENATA DELLALIBERA JOVILIANO
PÓS-DOUTORA
Biomédica
Na Unaerp desde Outubro/2014

RENÉ DE OLIVEIRA BELEBONI
PÓS-DOUTOR
Farmacêutico Bioquímico
Na Unaerp desde Março/2005

RICARDO LUCCA CABARITE SAHEB
ESPECIALISTA
MÉDICO CIRURGIÃO ORTOPEDISTA
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2021

RONALDO EUSTÁQUIO DE OLIVEIRA JÚNIOR
MESTRE
Médico Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Agosto/2015

ROSEMARY APARECIDA FURLAN DANIEL
DOUTORA
Médica Angiologista e Cirurgiã Vascular
Na Unaerp desde Agosto/2006

SALIM DEMETRIO JORGE NETO
DOUTOR
Médico Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Fevereiro/2016

SERGIO DE ARAÚJO
ESPECIALISTA
MÉDICO CIRURGIÃO GERAL
Na Unaerp desde MAIO/2022

SERGIO HENRIQUE PIRES OKANO
MESTRE
MÉDICO GINECOLOGISTA E OBSTETRA
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2018

Sofia Banzatto
MESTRE
Médica de Família
Na Unaerp desde Junho/2016

STAEL PORTO LEITE
DOUTOR
Médica Ginecologista e Obstetra
Na Unaerp desde Agosto/2008

TUFIK JOSÉ MAGALHÃES GELEILETE
DOUTOR
Médico Nefrologista
Na Unaerp desde Novembro/2012

VALDOMIRO DE FREITAS SAMPAIO
DOUTOR
MÉDICO DE GINECOLOGIA E OBSTETRICIA
Na Unaerp desde JULHO/2019

VANESSA BUENO VIEIRA DE CARVALHO
ESPECIALISTA
MÉDICA GERIATRA
Na Unaerp desde SETEMBRO/2021

VANESSA CICCILINI GUERRA MOCHIUTI
ESPECIALISTA
MÉDICA ESPECIALISTA EM NEFROLOGIA
Na Unaerp desde JULHO/2018

VANESSA CRISTINA ESTEVÃO SOARES DE ÁVILA ORSO
MESTRE
Médica Pediatra
Na Unaerp desde Outubro/2014

VEIDSON MARCELO AZENHA
MESTRE
Médico Pediatra
Na Unaerp desde Fevereiro/2004

VIVIAN ROSIE DE SOUZA
ESPECIALISTA
MÉDICA PEDIATRA
Na Unaerp desde AGOSTO/2005

WAGNER CARLUCCI
DOUTOR
Médico Cirurgião Geral
Na Unaerp desde JANEIRO/2014

YASMIN SAAB MESSIAS
ESPECIALISTA
MÉDICA INFECTOLOGISTA
Na Unaerp desde MARÇO/2022

O curso de Medicina possui projetos científicos que contemplam as seguintes áreas: 

  • Cardiomiopatias, especialmente a doença de chagas
  • Ovário micropolicístico
  • Resposta inflamatória na saúde e na doença
  • Ensino médico
  • Atenção básica
  • História da medicina
  • Dengue

Tais atividades resultaram em publicações em revistas científicas internacionais com alto fator de impacto, incluindo Lancet Infectious Disease, The New England Journal of Medicine, Medical Education Online e Research and Practice.

  • Serviços de atendimento à população por meio do SUS no hospital próprio da Unaerp, em hospitais da cidade e região e em unidades de saúde pública como UPA, UBDS, UBS.
  • Atividades de extensão realizadas pelas Ligas existentes, cada uma delas funcionando sob a supervisão de um professor pertencente ao corpo docente.
  • Parcerias e convênios com prefeituras da região para atendimento em hospitais e postos de saúde.

Projetos de extensão: 
  • Projeto “Alimentação e Exercício Físico”
  • Projeto “O corpo humano: funcionamento normal e fatores de risco para o funcionamento anormal”
  • Projeto “Proteção do organismo a agentes externos nocivos”
  • Projeto “Planejamento familiar e vida”
  • Projeto "Prevenção e conscientização: combate aos maus hábitos de vida na promoção da saúde"
  • Projeto "Prevenção e conscientização sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs): capacitando para o bem-estar sexual"
  • Projeto “Cuidando do coração e do cérebro: prevenção e conscientização sobre Acidente Vascular Encefálico (AVE)”
Ciente de suas responsabilidades sociais, a UNAERP tem se orientado no oferecimento de Cursos de Graduação e Pós-Graduação compromissados com as demandas e necessidades sociais e regionais da cidade de Ribeirão Preto. Nesse sentido, a Universidade se propõe a oferecer um curso de graduação em Medicina diferenciado em vários aspectos a partir de seus pressupostos, dentre os quais, destacam-se os seguintes compromissos:

1) Compromisso com a terminalização da formação profissional, permitindo, assim, ao estudante ingressar no mercado de trabalho após a conclusão do curso, sem obrigatoriamente buscar especialização médica prévia, profissionalmente estabelecido na cidade em que concluiu o curso.
2) Compromisso com a abrangência de atuação, por meio da formação do médico generalista, que terá competência e habilidade para dar solução à maior parte dos agravos de saúde da comunidade onde atuar, inclusive em áreas mais carentes, como, por exemplo, as existentes na cidade de Ribeirão Preto.
3) Compromisso com a cidadania, por meio da promoção da convivência contínua e prolongada do aluno com as comunidades, sempre sob supervisão profissional presencial, ao longo de seis anos, estimulando nos alunos novos vínculos e atitudes na relação médico-paciente, fundamentadas no exercício ético-profissional-humanístico da medicina.
4) Compromisso com a educação permanente, formando profissionais conscientes da necessidade do contínuo aperfeiçoamento técnico para o pleno exercício ético-profissional da medicina.
5) Compromisso social com a comunidade local, flexibilizando o currículo e a formação contínua e permanente em função das necessidades referidas e percebidas pela comunidade local.

Acesse o Projeto Pedagógico na íntegra, do curso de Medicina, clicando aqui.

O método Problem Basic Learning (PBL), baseado em situações-problema, possibilita ao aluno trabalhar desde o começo do curso, e sempre com o acompanhamento de professores, em casos clínicos reais, pesquisando as causas e soluções. Esse ensino médico qualificado somente é possível porque a Unaerp investe em recursos de ensino/aprendizagem próprios e em parcerias com o SUS e com hospitais da cidade e região.

Os cenários de aprendizagem são:


Hospital Electro Bonini (HEB) - Hospital geral próprio construído no campus da Unaerp e inaugurado em 2003, que oferece atendimentos de nível secundário para mais de 160 mil moradores do Distrito Leste de Ribeirão Preto, disponibilizando serviços ambulatoriais em mais de vinte especialidades e cirurgias em várias especialidades.
A Maternidade Cidinha Bonini funciona no Hospital Electro Bonini, no campus da Unaerp, e oferece atendimento a serviços conveniados e particulares, além do SUS – Sistema Único de Saúde. Em média, a Maternidade realiza 90 partos por mês, especialmente em gestantes inseridas no Projeto Nascer, da Secretaria Municipal de Saúde de Ribeirão Preto (SMSRP).





Rede Municipal da Saúde de Ribeirão Preto
- A rede municipal está estruturada em Distritos de Saúde (Norte, Sul, Leste, Oeste e Central), que contam com Unidade de Pronto-Atendimento (UPA), Unidades Básicas de Saúde (UBS), Unidade Básica e Distrital de Saúde (UBDS) e Unidade de Saúde da Família (USF). A Unaerp atua no Distrito Leste, região que comporta mais de 160 mil habitantes.




Sistema de referência e contrarreferência
- O corpo discente do curso de Medicina tem à disposição leitos inseridos, de forma sistêmica, no sistema de referência e contrarreferência do SUS para serem utilizados no processo ensino-aprendizagem, no contexto da aprendizagem baseada em problemas.


Hospital Santa Tereza
- Oferece leitos para a internação de pacientes na área de psiquiatria, e Hospital Guilherme Álvaro. 

 


Hospital Beneficência Portuguesa
- Referência de nível secundário e terciário, a Beneficência é um dos mais antigos e conhecidos hospitais de Ribeirão e região e é campo de estágio, internato e residência médica para os graduandos e pós-graduandos da Unaerp.

 

 

Critérios de Avaliação Geral e Específica
Os critérios de avaliação adequados aos método PBL diferem dos aplicados num currículo tradicional e abordam os conceitos centrais dessa aprendizagem construtivista, contextualizada e colaborativa.
No aspecto quantitativo, a Universidade de Ribeirão Preto considera aprovado o aluno que obtiver média final 5,0 (cinco), alcançada em dois grupos de avaliações, denominadas nota parcial (responsável por 40% da média final) e exame (60% da média final).
No aspecto qualitativo, o processo de avaliação do curso de Medicina utiliza avaliações somativas e formativas, buscando aferir, de maneira ampla, o desenvolvimento do aluno no curso no tocante à aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes nas diferentes unidades curriculares pré-internato e no internato, organizadas em:  Avaliação nas Tutorias; Avaliação na Unidade Habilidades Clínicas; Avaliação em Competência Médica;  Avaliação no Internato.  
Cada uma dessas avaliações têm critérios específicos que são descritos no Projeto Pedagógico do curso.
A infraestrutura de ensino disponibilizada ao curso pela Universidade, entre outros recursos, inclui uma sala central de professores, localizada no Bloco A, com 130 m2, contando com equipamentos de informática composto por 07 (sete) computadores com acesso à internet e à Base CAPES  e 03 (três) impressoras para atendimento dos docentes. A sala possui rede wireless e bancada com pontos de rede para utilização dos equipamentos pessoais dos docentes.
Todas as salas de aulas são apropriadas em termos de recursos gerais, com iluminação, climatização e equipamento compatíveis com as técnicas de ensino, possuindo capacidade de atender ao número de vagas do curso de Medicina.
O curso de Medicina também dispõe de uma secretaria completa para atendimento dos alunos e professores, cuja área total é de 130,75 m2. Esta secretaria conta com um gabinete, medindo 19,76 m2, de uso exclusivo de docentes, com bancadas, 03 (três) computadores ligados à impressora, pontos de rede e escaninhos para todos os docentes. Conta ainda de uma sala de reuniões, medindo 17,08m², além das secretarias, sala do coordenador e dos coordenadores de área.
Os professores do curso de Medicina contam também com uma sala situada no primeiro andar do Hospital Electro Bonini, cuja área é de 55,5 m2. Dispõe de um roteador wireless, 12 bancadas, todas com computadores e pontos de acesso à rede. Anexa, há também uma sala de aula medindo 27,5m2 para discussões de casos e atendimento dos alunos supervisionados por eles. Os docentes têm, ainda, um gabinete de trabalho situado defronte à secretaria e coordenação do curso, no Bloco C, cuja área é de 63,19 m2, com roteador Wireless, com bancadas com computadores e pontos de acesso à rede.
Além dessa infraestrutura, os ambientes de aprendizagem para aulas e práticas inclui laboratórios de anatomia, microscopia, biotério e  os laboratórios específicos do curso.

* Laboratório Morfofuncional: ambiente de aprendizagem que integra conhecimentos das ciências básicas (anatomia, histologia, patologia, fisiologia e embriologia) em apoio às atividades didáticas desenvolvidas nas tutorias, dentro da metodologia PBL. Com a supervisão de professores especializados, o aluno faz uso de um conjunto de laboratórios equipados com microscópios binoculares e trinoculares, projetores de imagens e televisores em alta definição, lâminas de histologia e patologia, peças anatômicas naturais, modelos artificiais, peças patológicas naturais, banco de imagens anatômicas radiológicas e digitais em 3D em alta definição.

* Laboratório de Habilidades Médicas: ambiente voltado para o aprendizado prático antecipatório contextualizando os temas desenvolvidos nas tutorias de forma integrada e aplicada. Sob a supervisão de professores especializados, o aluno desenvolve as habilidades de um futuro médico por meio de dispositivos eletrônicos, bonecos de simulação, softwares e material de uso médico, além de cenários de práticas com pacientes, em um ambiente de condições controladas. 

* Laboratório de Técnica Cirúrgica: nesse ambiente os alunos adquirem conhecimentos, sob a supervisão de uma equipe multiprofissional, dos princípios de técnicas e procedimentos cirúrgicos que servirão como prática antecipatória para os estágios de cirurgia realizados durante o Internato Médico.

* Laboratório de Fisiologia Cardiorrespiratória: nesse laboratório os alunos realizam, sob supervisão de docentes especialistas e equipamentos médicos de última geração, estudos sobre gasto energético e funções metabólicas em repouso e exercício físico, fisiologia cardiovascular e mecânica ventilatória, dando subsídio às atividades desenvolvidas nos módulos tutoriais.

* Laboratório de Imunologia e Microbiologia: nesse espaço o aluno adquire conhecimento prático relativo aos temas de microbiologia, realizando análises laboratoriais relacionadas ao aprendizado de bacteriologia, micologia e virologia.

* Laboratório de Parasitologia: ambiente em que são oferecidos os conhecimentos sobre a morfologia parasitária e o diagnóstico laboratorial das mais prevalentes helmintíases e protozooses de significativa prevalência, por meio de análises parasitológicas a partir de técnicas diversificadas.

* Laboratório de Bioquímica: nesse local de aprendizagem são oferecidos conhecimentos práticos sobre fisiologia endócrina e sobre diagnósticos laboratoriais das mais prevalentes alterações metabólicas por meio de análises bioquímicas.

* Laboratório de Hematologia e Citologia: ambiente de apoio às atividades desenvolvidas em tutorias onde o aluno adquire conhecimentos práticos relativos à morfofisiologia dos constituintes sanguíneos e técnicas laboratoriais de análises citológicas e hematológicas.

* Laboratório de Anatomia: no laboratório são apresentadas as estruturas anatômicas, estudadas na teoria, em sala de aula, diretamente nas peças naturais e artificiais, existentes no local. Além da observação, nesse momento é possível o manuseio das peças, explorando com especificidade cada estrutura estudada.
A Biblioteca da Unaerp é um órgão suplementar, gestor de todo o acervo bibliográfico, que apoia diretamente o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão. Está vinculada academicamente aos cursos existentes na Universidade e, administrativamente, à Reitoria.
A missão é reunir o acervo bibliográfico e de qualquer outra espécie, proporcionando preservação e disseminação da informação, oferecendo embasamento às pesquisas e ao desenvolvimento dos cursos mantidos pela mesma.
Os objetivos são: disponibilizar informações, apoiando as atividades de ensino, pesquisa e extensão, compartilhando conhecimento e contribuindo para a formação profissional; coletar, organizar e difundir a documentação bibliográfica relativa aos programas de ensino, pesquisa e extensão; proporcionar serviços bibliográficos e de informação à comunidade universitária; coordenar todas as atividades referentes a serviços técnicos da Biblioteca; prestar serviços à comunidade acadêmica e ao corpo administrativo da Universidade, bem como à comunidade externa.
O acervo é composto pelas várias áreas de conhecimento geral e de conhecimentos específicos direcionados a cada curso.
O acervo específico da área de conhecimento de Ciências da Saúde é 45.860 títulos. 
A Biblioteca oferece suporte à comunidade científica e aos discentes da Universidade para suas buscas através de consultas às bases de dados, tanto nacionais, como internacionais, que podem ser realizadas de forma mais completa a partir do agendamento de treinamentos feitos pelo próprio setor.
Acesse: www.unaerp.br/infraestrutura/biblioteca

Periódicos e Bases de Dados Nacionais e Internacionais 
A Biblioteca possui 1.075 títulos de periódicos e 57.151 exemplares para consulta.  São 467 títulos de periódicos específicos da área de Ciências da Saúde utilizados no curso de Medicina.
A Unaerp está inserida no grupo de Instituições de Ensino Superior que possuem acesso ao banco de periódicos nacional e internacional, Portal/CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 
Com isso, os usuários podem realizar pesquisas na biblioteca eletrônica da CAPES, totalizando oito bases em textos completos e cinco bases referenciais, somando mais de 37.180 títulos. E também acesso a e-books ScienceDirect em inglês e português.

Direcionados ao curso de Medicina são as seguintes as bases de dados disponibilizadas pela Biblioteca da Unaerp

BASES de TEXTO COMPLETO
American Association for the Advancement of Science (AAAS)
Wiley Online Library
Annual Reviews
Nature
OVID Journals
Science Direct
SpringerLink

BASES REFERENCIAIS
Biological Abstract
SciFinder Scholar do Chemical Abstracts Service
Scopus

EBOOKS SCIENCEDIRECT
E-Books (ScienceDirect)
Sistema de pagamento da semestralidade
A Unaerp adota o sistema de créditos e sua matrícula é por disciplina para os cursos de Graduação (Bacharelados, Licenciaturas e Tecnologias). Assim, a semestralidade é calculada de acordo com a quantidade de disciplinas - e seus respectivos créditos - que o aluno cursa em cada semestre, sendo que cada disciplina corresponde a um certo número e tipo de crédito. O número de créditos de cada disciplina multiplicado pelo valor do crédito resulta no valor total da semestralidade. Esse valor total é dividido em parcelas mensais, conforme normas contratuais, resultando na mensalidade. Com esse sistema, o aluno pode optar por administrar o número de disciplinas a cursar e, consequentemente, administrar também o valor da mensalidade, de acordo com sua disponibilidade financeira, com exceção da primeira etapa do curso na qual a matrícula deve ser feita na grade completa, vedada a exclusão voluntária de créditos. Também devem ser respeitadas as orientações de pré-requisitos e seriação de conteúdos previstas no projeto pedagógico do seu curso.

Classificação e valor dos créditos
Os créditos são classificados em quatro tipos diferentes, de acordo com as especificidades da matriz curricular do curso. São os seguintes os tipos de créditos:
CT - Crédito Teórico 
CP - Crédito Prático
CE - Crédito Específico
C EAD - Crédito EAD 
Obs. O valor de cada tipo de crédito pode ser consultado no Setor Financeiro ou no Setor de Multiatendimento.


Pagamento
As parcelas mensais são pagas por boletos bancários e vencem no quinto dia útil de cada mês, tendo a possibilidade do desconto pontualidade se pagas até à data de seu vencimento.
Parcelas em atraso são acrescidas de juros de 1% ao mês, mais multa moratória de 2%.
Os boletos bancários para pagamento são disponibilizados aos alunos por e-mail e também estão disponíveis no link ALUNOS (portal www.unaerp.br) e no Setor Financeiro da Unaerp.

Informações
Esclarecimentos, cálculos, valores e outras informações mais completas sobre mensalidades podem ser obtidos na secretaria dos cursos, no Setor Financeiro ou no Setor de Multiatendimento.
Reitor
Prof. Dr.  Sebastião Sérgio da Silveira

Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão - DEPE
Prof. Dr. Rafael Tomaz de Oliveira 

  • Coordenação de Pós-Graduação Stricto Sensu e Lato Sensu
    • Prof. Dr. Rafael Tomaz de Oliveira
  • Coordenação de Graduação 
    • Profª. Sonia Maria Camargo dos Santos 

Diretoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - DACE
  • Coordenadora Geral - Prof.ª Dr.ª Alessandra Fracaroli Perez

Diretoria de Projetos Estratégicos - DIPRO
  • Me. Alicia Maria Bonini Ribeiro

Diretoria de Administração e Finanças - DAF
  • Gustavo Trevisan

Diretoria do Campus Guarujá
  • Profª. Priscilla Maria Bonini Ribeiro

Coordenador do Curso

  • Prof. Dr. Reinaldo Bugarelli Bestetti
Nome: Centro Acadêmico Dutra de Oliveira (CADO)

Data de Fundação: 26 de maio de 2004

Estatuto: clique aqui para conferir

Descrição: Associação estudantil, sem fins lucrativos, que representa os alunos do curso de Medicina da Universidade de Ribeirão Preto.

Objetivos:
  • Defender os interesses individuais e coletivos dos alunos do curso de Medicina da Unaerp;
  • Incentivar a cultura literária, artística, científica e desportiva de seus membros;
  • Promover a cooperação entre a direção colegiada, professores, funcionários e alunos no trabalho universitário, buscando seu aprimoramento;
  • Realizar intercâmbio e colaboração de caráter cultural, educacional, cívico, científico, desportivo, assim como a filiação e participação nas entidades congêneres;
  • Lutar pela democracia permanente do curso através do direito à participação nos fóruns internos e deliberação do curso e da Universidade.

Patrono: José Eduardo Dutra de Oliveira

Estrutura: A associação é administrada por uma diretoria executiva composta por 06 membros que ocupam os cargos de Presidente, Vice-Presidente, 1º Secretário, 2º Secretário, 1º Tesoureiro e 2º Tesoureiro.

As demais diretorias são Diretório Científico, Diretório de Patrimônio, Diretório de Marketing, Diretório Social, Diretório Cultural, Diretório de Planejamento, Diretoria de Ligas Acadêmicas.

Diretoria: Os mandatos dos membros dos órgãos diretivos são de um ano, com direito a reeleições ilimitadas. Somente terão direito a voto e a se eleger os membros que estiverem em dia com suas obrigações sociais para com a entidade.

Diretoria 2023:

Presidente: Adriana Chaves Lima Miguel;
Vice-Presidente: Isabel Aparecida Tor Bricoleri;
Diretoria executiva: Marcella Eduarda Souza Barbosa; Manoela Santos Cunha Barbosa; Aglaupy ferreira esper baldini e Derick Malagone de Albuquerque;
Diretório científico: Victor Cunha Tirapelli; Ana Laura Ribeiro e Silva Stevanato; Victoria Pegoraro Bosco; Maria Fernanda de Castro Vilela; Nathália Quilice; Pedro de Padua Amatto Goulart; eMaíra Felonato Mendes;
Diretório cultural: Gabriel Sembeneli; Guilherme Corrale Goes; Leticia Sanches de Castro; Ana Jéssica Gonçalves Franchi; Daniela Marini Hakime de Assis e Diovana Teresa Favero Testa.
Diretório de planejamento: Bruna De Bonifacio Heck; Julia Munerato Corrêa; Amanda Unes Pinheiro e Mariana Talarico Marçal Galvão.
Diretório de patrimônio: Ana Heloísa Tambara; Guido Gigliotte Kassab; Júlia Bianchi da Costa; Gabriela Huang Lopes; Isadora Oliveira Barbosa Ribeiro e Giulia Carvalho Giacomazzi.
Diretório social: Caroline Pizzaia Freitas Silva; Jaqueline Ribeiro Livolis; Vitor Kendi Nara e Maria Luiza Pompolo Habib.
Diretório de marketing: Raíssa Lobo Meneghetti; Barbara Tanganeli; Nicoli Carascosa; Juliana Leite Rosa Pinheiro da Silva e Rafaela Claro Rodrigues.
Diretora geral de Ligas: Sofia Noronha Araujo dos Santos.


Endereço: Avenida Costábile Romano, nº 2201, Ribeirânia, CEP 14.096-380, Ribeirão Preto - SP. A sede do CADO localiza-se no Bloco K (local onde ocorrem as tutorias do curso de Medicina)

Contato: secretariacado@gmail.com e www.facebook.com/cado.unaerp.94

Site: www.cadutradeoliveira.com

O Centro Acadêmico Dutra de Oliveira (CADO) possui Ligas Acadêmicas, idealizadas, construídas e geridas por estudantes do curso de Medicina da Unaerp. As Ligas possuem, entre seus membros, estudantes da primeira até a décima primeira etapa, que desempenham atividades ligadas à extensão universitária e pesquisas. São elas:

  • Liga Acadêmica Amigos da Alegria – LAA
  • Liga Acadêmica da Saúde da Criança – LASC
  • Liga Acadêmica da Saúde da Mulher – LASM
  • Liga Acadêmica de Cardiologia – LAC
  • Liga Acadêmica de Cirurgia – Hospital Electro Bonini (LAC-HEB)
  • Liga Acadêmica de Clínica Médica – LACM
  • Liga Acadêmica de Gastroenterologia e Cirurgia do Aparelho Digestivo – LAGCAD
  • Liga de Medicina do Esporte da Unaerp – LAMERP
  • Liga Acadêmica de Nefrologia – LAN
  • Liga Acadêmica de Oftalmologia – LACO
  • Liga Acadêmica de Oncologia e Hematologia – LAOH
  • Liga de Pneumologia e Cirurgia Torácica – LPCT
  • Liga do Trauma Emergências e Terapia Intensiva – LITETI
  • Liga Acadêmica de Dermatologia – LAD
  • Liga Acadêmica de Medicina de Família e Comunidade – LAMFC
  • Liga Acadêmica de Psiquiatria – LAP
  • Liga Acadêmica de Endocrinologia e Metabologia – LEM

DIRETORES E MEMBROS DAS LIGAS ACADÊMICAS 2025


 

Presente em 220 escolas médicas no país e representante de mais de 9000 filiados, a IFMSA Brazil há mais de 25 anos se empenha em oferecer estrutura para uma experiência universitária completa ao acadêmico de medicina. Fazemos parte da comunidade mundial da IFMSA – International Federation of Medical Students’ Association – maior organização estudantil do planeta, que congrega mais de 1,3 milhões de acadêmicos de medicina em mais de 130 países.

Compromissados com a representatividade austera e suprapartidária de nossos filiados, 
oferecemos espaços de discussão das demandas do acadêmico de medicina a nível local, regional e nacional. Dialogamos também com outras entidades em busca de defender os entendimentos estabelecidos por sua comunidade e atuar na resolução das pautas.

Em Ribeirão Preto, a IFMSA Brazil UNAERP é pioneira e referência nacional de equipe 
motivada e interessada. O comitê local da Universidade começou suas atividades em 2004, tornando-se pleno e realizando suas primeiras campanhas oficiais em 2010. As ações abrangem as seguintes áreas: Saúde Pública; Saúde Sexual e Reprodutiva (incluindo HIV/AIDS); Paz e Direitos Humanos e Educação Médica. Além disso, têm-se o Núcleo de Pesquisa, Núcleo de Intercâmbio e Administração.

Informações e contato do Comitê UNAERP:
E-mail - ifamiliaunaerp@gmail.com
Página do facebook - https://www.facebook.com/IFMSAbrazilunaerp/
Instagram - @ifmsabrazil_unaerp

Realizações:
Desde 2010 já foram realizados muitos projetos sociais e campanhas, entre elas, doação de sangue, conscientização de câncer de mama, higiene bucal, combate à tuberculose, conscientização de IST’s, trabalhos em creches, casas de idosos e em casa de mulheres e crianças vítimas de HIV, crianças especiais, autistas e jovens da Fundação Casa. Foram realizados também simpósios com assuntos de importância social como sexualidade voltado aos estudantes de medicina e como a escolha da residência médica.

Atividades:

  • Campanhas e Projetos de alcance social na área de Ribeirão Preto para serviço da comunidade;
  • Participação semestral nas Assembleias Gerais, que unem comitês locais de todas as instituições de ensino filiadas à IFMSA Brazil;
  • Permite que o aluno de medicina participe de intercâmbios nacionais e internacionais;
  • Publicações científicas;
  • Representatividade estudantil;
  • Capacitação com treinamentos sobre gerenciamento, comunicação, planejamento e demais temas.
  • O aluno pode participar em discussões bem fundamentadas sobre medicina atualizada e mais humana.


Etapas aceitas: 1ª a 11ª etapa.
Vagas: de acordo com a necessidade.
Ingresso: prova de seleção anual.
Inicialmente será ministrada uma aula com explicação sobre a IFMSA Brazil e de todas as áreas de trabalho e influência. Em seguida, será aplicada uma prova com questões abertas com o intuito de conhecer o perfil do estudante. Analisadas pela equipe, as melhores provas são selecionadas para a segunda fase que é uma entrevista feita pelo Comitê de Atuação.
A prova é restrita para alunos da Medicina.
Dia de encontro: conforme demanda.

Administrativo 

Presidente (LP): Auli Vieira Abuchaim 

Vice Presidente para assuntos internos (LVPI): Mariana Talarico Marçal Galvão Vice Presidente para assuntos externos (LVPE): Mariana Rodrigues Silva Financeiro (LDF): Beatriz Zanoello Silva 

Coordenador de atividades (LPA-D): Ana Jessica Gonçalves Franchi Secretário (LSG): Ana Laura Capel Sanchez 

Marketing (LCMD): Ana Carolina Dias Pereira, Sthefany Mikaely Procopio Barbosa, Letícia Mariane Silva, Maria Luiza Ribeiro Guimarães Gontijo. 


Diretores 

CAPACITY BUILDING (comitê de desenvolvimento de habilidades) 

LCB-D: Ana Beatriz Vasques Luciano 

INTERCÂMBIO 

LORE-D: Rafaela Claro Rodrigues 

LEO-D: Isabella Aricó 

NUPEC (comitê de pesquisa) 

NUPEC-D: Mateus Lodi Do Espírito Santo 

SCORA (comitê de saúde e direitos sexuais) 

LORA-D: Natanael Leite Freire Sobrinho 

SCOPH (comitê de saúde pública) 

LPO-D: Laura Ruas Alkimim de Araujo 

SCORP (comitê de direitos humanos e paz) 

LORP-D: Livia da Silva Vaccaro 

SCOME (comitê de educação médica) 

 

O curso de Medicina da Unaerp forma, há décadas, profissionais que se destacam em diferentes áreas da saúde, contribuindo com excelência para a sociedade. Acompanhar a trajetória dos nossos egressos é fundamental: suas experiências, conquistas e depoimentos refletem não apenas a qualidade do ensino oferecido, mas também inspiram novas gerações de estudantes.

Por meio da Plataforma Alumni Unaerp, fortalecemos esse vínculo com nossos ex-alunos. Saber como estão profissionalmente e o quanto nossa formação contribuiu para sua carreira é essencial para aperfeiçoarmos continuamente nosso ensino. Por isso, convidamos nossos egressos a atualizarem o cadastro e a responder um breve questionário para integrar a Comunidade Alumni Unaerp, com acesso a benefícios exclusivos, oportunidades para ensino, cultura e bem-estar, e uma rede de contatos que só cresce.

Faça parte da Comunidade Alumni Unaerp.

Além disso, a TV Educativa da Unaerp produz depoimentos individuais dos Alumni que compartilham sobre a sua trajetória enquanto egressos da Unaerp e profissionais. O projeto “Formando Gerações” traz depoimentos com egressos da mesma família. Essas narrativas reforçam o orgulho de fazer parte da nossa história e mostram como o compromisso com a formação médica da Unaerp ultrapassa gerações.

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