QUALIDADES

• Conceito 5, nota máxima de excelência de ensino, no ENADE/CPC MEC 2021.
• 5º melhor curso do Brasil no ENADE/CPC MEC 2021 entre 496 instituições públicas e privadas avaliadas.
• 4º melhor curso do estado de São Paulo no ENADE/CPC MEC 2021 entre 201 instituições públicas e privadas avaliadas.
• Conceito 4, de excelência, no ato de reconhecimento do curso - Polo Ribeirão Preto e Polo Guarujá (escala máxima de cinco).
• Professores/tutores altamente qualificados, sendo prioritariamente mestres e doutores;
• Além das aulas presenciais, o aluno interage e faz suas atividades por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA - Moodle - plataforma mais utilizada no mundo.
• O professor que ministra a aula presencial é o mesmo que faz a tutoria no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.
• Além dos professores/tutores, o estudante do curso de Pedagogia conta com uma tutoria local, que apoia o aluno na sua vida acadêmica nessa nova modalidade de ensino;
• Metodologia de ensino-aprendizagem focada em estudos individuais contemporâneos, fóruns de discussão e pesquisas sobre teoria pedagógica, processos educativos e sobre a realidade escolar.
• O curso promove palestras, visitas técnicas e atividades de incentivo à pesquisa e à iniciação científica, integração com a comunidade, atividades extensionistas.
• Laboratórios de informática atualizados.
• Biblioteca virtual e biblioteca física com acervo atualizado na área da educação.
• Material didático online, atualizado.

POR QUE FAZER PEDAGOGIA?

Optar por fazer Pedagogia significa escolher trabalhar na educação, pela educação e para a educação do país. O curso de Pedagogia é projetado para formar profissionais capazes de atuar efetivamente tanto no campo pedagógico quanto no administrativo. Os pedagogos são preparados para trabalhar não apenas em instituições de educação básica, mas também em organizações sociais, hospitais, espaços não escolares e empresas.

Nosso objetivo é garantir que o futuro educador adquira sólidos conhecimentos das Ciências da Educação, além de uma formação técnica e política que o habilite a organizar, mediar e gerenciar práticas educacionais. Essas habilidades são fundamentais para quem deseja atuar em áreas que integram docência, gestão e supervisão educacional, considerando esses elementos como partes de um todo orgânico e interconectado.

Além disso, os conteúdos programáticos do curso são pensados para unir teoria e prática por meio da ciência. Neste contexto, a pesquisa surge como um componente essencial na formação do pedagogo, fornecendo as bases para uma atuação consciente, mas para o seu desenvolvimento contínuo.

 

VANTAGENS DE CURSAR PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD

As principais vantagens em cursar na modalidade EAD incluem a flexibilidade de tempo e uma maior autonomia no aprendizado. Isso se torna cada vez mais essencial em um mundo onde o tempo é um recurso escasso, mas a necessidade de qualificação profissional continua a crescer. Assim, a educação a distância oferece uma solução valiosa para aqueles que desejam se qualificar, mas que não dispõem do tempo para estarem fisicamente presentes em uma instituição. No entanto, é crucial que o estudante de EAD não confunda a flexibilidade com facilidade, pois é preciso seguir um cronograma bem estruturado para que haja total aproveitamento do curso.

 

INTERATIVIDADE ENTRE ALUNO E PROFESSOR NO EAD

Na Unaerp, a interação entre alunos e professores é uma combinação de encontros presenciais e atividades a distância. Esses encontros são cuidadosamente planejados para garantir uma comunicação efetiva e contínua, seja nos momentos presenciais, seja no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), onde o docente que ministra as aulas também atua como tutor online. Além disso, o aluno da Unaerp pode disfrutar de toda a infraestrutura da universidade e tem à disposição toda a equipe da EAD (secretários, tutores, docentes, coordenação) para auxiliá-lo em suas demandas.

 

METODOLOGIA E INFRAESTRUTURA DO EAD NA UNAERP

O modelo de ensino a distância da UNAERP é semipresencial, exigindo a presença do aluno para aulas ministradas de forma online durante o trimestre em curso, e, na instituição, presencialmente, pelo menos uma vez no trimestre para realizar as provas das disciplinas em curso. O material didático é fornecido em formato digital e os alunos têm acesso a bibliotecas virtuais e físicas. Os professores são mestres e doutores, e os tutores locais apoiam os alunos em diversos aspectos da vida acadêmica.

 

HISTÓRICO DO CURSO

O curso de Pedagogia na Universidade de Ribeirão Preto se consolidou na modalidade a distância em 2008, enfrentando o grande desafio de manter a qualidade e o prestígio do curso presencial que começou em 1970. Desde então, o curso a distância tem demonstrado excelência, obtendo conceito 5 em sua última avaliação do ENADE (2021). Este sucesso é atribuído não apenas à estrutura curricular, mas também ao forte corpo docente, composto por mestres e doutores com significativa produção técnica e científica em suas áreas. Estes professores estão sempre em busca de inovações e fomentam a pesquisa entre os alunos, incentivando-os a produzir Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) em formato de artigo e a apresentá-los em eventos de Iniciação Científica.

Os resultados têm sido notáveis, com alunos ganhando prêmios em Congressos de Iniciação Científica, com apresentações orais, e muitos sendo aceitos em programas de mestrado após a conclusão do curso.

A pesquisa também foi intensificada com a participação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no ano de 2015. O projeto interdisciplinar do PIBID na UNAERP promoveu não apenas as práticas de ensino, mas também a investigação de diversos temas, além de envolver alunos e professores em congressos específicos da área.

No mercado de trabalho, os egressos do curso têm demonstrado grande competência, tanto nos estágios supervisionados quanto nas posições efetivas que ocupam na educação em escolas particulares renomadas da cidade de Ribeirão Preto e região e também ocupando cargos públicos na educação municipal e estadual. Isso reflete o comprometimento e a dedicação dos professores e coordenadores do curso, que não apenas entregam uma educação de qualidade, mas também preparam seus alunos para serem profissionais destacados e inovadores na área educacional.

 

PERFIL DO EGRESSO

Ao concluir o curso de Licenciatura em Pedagogia, o egresso será um profissional capacitado para atuar de forma crítica, reflexiva e ética nos diferentes contextos da Educação Básica, desempenhando o papel de docente e gestor educacional. O egresso terá uma sólida formação epistemológica sobre os conceitos fundamentais e as áreas curriculares, compreendendo a organização dos sistemas educacionais e as normativas que estruturam o currículo escolar, com destaque para as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Esse profissional será capaz de identificar as necessidades e especificidades de seus alunos, levando em consideração os contextos socioculturais, econômicos e políticos das comunidades escolares. Atuará promovendo a inclusão e a equidade, empregando estratégias pedagógicas que considerem as diversidades étnico-raciais, culturais, de gênero e de necessidades especiais, com o objetivo de combater todas as formas de exclusão.

Além disso, o egresso será apto a utilizar diferentes recursos tecnológicos, com ênfase nas tecnologias digitais de informação e comunicação, integrando esses conhecimentos aos processos de ensino-aprendizagem e utilizando-os para promover ambientes educativos inovadores. Ele também desenvolverá competências para estruturar práticas de ensino que favoreçam a autonomia, a resolução de problemas e a aprendizagem ao longo da vida, preparando os estudantes para atuar em uma sociedade em constante transformação.

O profissional egresso também terá habilidades para colaborar com o desenvolvimento e implementação de propostas pedagógicas nas instituições de ensino, utilizando evidências científicas e avaliação contínua para planejar e adaptar suas práticas. Além disso, ele atuará em parceria com as famílias e a comunidade escolar, reconhecendo o valor da comunicação e da gestão educacional participativa.

Por fim, o egresso do curso de Pedagogia terá uma postura investigativa e propositiva, utilizando a pesquisa educacional como ferramenta para refletir sobre sua prática e contribuir para a melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem. Estará capacitado para atuar em contextos diversos, incluindo escolas indígenas, quilombolas e do campo, promovendo o diálogo intercultural e valorizando os saberes locais.

 

OBJETIVO GERAL

O objetivo geral do curso de Licenciatura em Pedagogia é formar profissionais para atuar no magistério da Educação Básica, bem como em outras áreas que demandem conhecimentos pedagógicos, conforme estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais, com base em uma compreensão ampla e contextualizada da educação escolar, considerando os diferentes contextos sociais, culturais, econômicos e políticos. O curso busca promover uma formação que articule conhecimentos científicos, pedagógicos e sociais, fundamentados em valores éticos, democráticos e de justiça social, preparando o egresso para enfrentar os desafios das realidades escolares com uma postura crítica e propositiva.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Proporcionar uma sólida base epistemológica e técnica das ciências da educação, permitindo ao futuro pedagogo o desenvolvimento de capacidades de análise e reflexão sobre práticas educativas e processos de aprendizagem.
• Associar teoria e prática pedagógica, através de atividades que reflitam as realidades educacionais onde o futuro profissional atuará, integrando os diferentes componentes curriculares e estágios supervisionados.
• Capacitar o egresso para utilizar recursos tecnológicos, metodologias inclusivas e estratégias didático-pedagógicas que contemplem a diversidade de contextos e características dos estudantes.
• Promover o desenvolvimento de práticas educacionais que valorizem a inclusão, equidade e o combate às desigualdades sociais, étnico-raciais e de gênero nas instituições de ensino.

Preparar o profissional para a gestão educacional, contribuindo para a elaboração, coordenação e avaliação de propostas pedagógicas que promovam a qualidade da educação e o desenvolvimento pleno dos estudantes.

DADOS GERAIS DO CURSO

Modalidade: EAD

Polos: Campus Ribeirão e Campus Guarujá

Titulação: Licenciatura

Duração: 4 anos

Carga Horária: 3.280 horas

Fundação do curso: 2013

Reconhecimento:  Portaria nº 42 de 14/02/2013 e Portaria nº 535 de 23/09/2016

A Biblioteca da Unaerp é um órgão suplementar, gestor de todo o acervo bibliográfico, que apoia diretamente o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão. Está vinculada academicamente aos cursos existentes na Universidade e, administrativamente, à Reitoria. 
A missão é reunir o acervo bibliográfico e de qualquer outra espécie, proporcionando preservação e disseminação da informação, oferecendo embasamento às pesquisas e ao desenvolvimento dos cursos mantidos pela mesma. 
Os objetivos são: disponibilizar informações, apoiando as atividades de ensino, pesquisa e extensão, compartilhando conhecimento e contribuindo para a formação profissional; coletar, organizar e difundir a documentação bibliográfica relativa aos programas de ensino, pesquisa e extensão; proporcionar serviços bibliográficos e de informação à comunidade universitária; coordenar todas as atividades referentes a serviços técnicos da Biblioteca; prestar serviços à comunidade acadêmica e ao corpo administrativo da Universidade, bem como à comunidade externa.
O acervo é composto pelas várias áreas de conhecimento geral e de conhecimentos específicos direcionados a cada curso.
A Biblioteca oferece suporte à comunidade científica e aos discentes da Universidade para suas buscas através de consultas as bases de dados, tanto nacionais, como internacionais, que podem ser realizados de forma mais completa a partir do agendamento de treinamentos feitos pelo próprio setor. 
Acesse a página da Biblioteca: www.unaerp.br/a-unaerp/infraestrutura-ribeirao-preto/biblioteca  e/ou o acervo em:

Reitor
Prof. Dr.  Sebastião Sérgio da Silveira

Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão - DEPE
Prof. Dr. Rafael Tomaz de Oliveira 

• Coordenação de Pós-Graduação Stricto Sensu e Lato Sensu
  • Prof. Dr. Mozart de Azevedo Martins  

• Coordenação de Graduação 
  • Profª. Sonia Maria Camargo dos Santos 

Diretoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - DACE

• Coordenadora Geral - Prof.ª Dr.ª Alessandra Fracaroli Perez

Diretoria de Projetos Estratégicos - DIPRO

• Me. Alicia Maria Bonini Ribeiro

Diretoria de Administração e Finanças - DAF

• Gustavo Trevisan

Diretoria do Campus Guarujá

• Profª. Priscilla Maria Bonini Ribeiro

Coordenador do Curso

• Prof. Me. Ricardo Donegá