O CPC/ENADE MEC realizado em 2021 também classificou o curso em 3º lugar entre 226 bacharelados de universidades de todo o Brasil.
O bacharelado em Educação Física da Universidade de Ribeirão Preto – Unaerp, campus Ribeirão, alcançou o primeiro lugar no estado de São Paulo e terceiro lugar no ranking nacional, entre as universidades públicas e privadas avaliadas pelo MEC em 2021. Esse resultado foi divulgado na terça-feira, 28 de março, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Foram avaliadas 226 universidades com cursos dessa modalidade no país.
Junto com esse bacharelado em Educação Física que obteve conceito 5 - nota máxima no Conceito Preliminar de Curso (CPC), a licenciatura em Pedagogia na modalidade EAD também recebeu Conceito 5, sendo classificada como o quarto melhor curso de 201 universidades paulistas e o quinto curso entre 496 universidades avaliadas no Brasil. Na mesma avaliação, outros três cursos da Unaerp se destacaram: a licenciatura em Educação Física, campus Ribeirão, e o bacharelado e licenciatura em Educação Física, do campus Guarujá, que receberam conceito 4.
Com esses conceitos, a Unaerp, mais uma vez recebeu avaliação 4, a mesma nota de excelência que vem recebendo, consecutivamente, desde 2012. Com isso, é a vigésima melhor universidade entre as privadas do País, a 12ª do estado de São Paulo e a sétima entre os particulares paulistas (Fonte: https://www.gov.br/inep/).
Alunos do curso de Educação Física durante evento realizado no segundo semestre de 2022.
O coordenador do curso de Educação Física, professor Emerson José Zechin, conta que o sentimento diante desta conquista é de alegria, “acho que isso é comum em todos nós do curso, no que diz respeito ao corpo docente e aos alunos. É uma conquista que buscamos há algum tempo e quando chegamos nessa condição o sentimento é realmente de dever cumprido, além de gratidão a todo o apoio que a Instituição sempre deu ao curso”.
SAIBA MAIS SOBRE AS AVALIAÇÕES FEITAS PELO MEC – ENADE e CPC são dois dos principais indicadores de qualidade dos cursos superiores no Brasil, sendo utilizados para calcular o Índice Geral de Cursos (IGC) que é o conceito obtido pela instituição de ensino, calculado com base, entre outros, nos conceitos do CPC.
O CPC é o conceito atribuído a cada um dos cursos e analisa quatro dimensões para chegar ao resultado da qualidade de ensino dos cursos de graduação. Um desses componentes é a nota dos alunos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Outra dimensão é o Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) que verifica o valor agregado ao aluno durante o curso. Esse indicador é medido a partir da diferença entre a nota do Enem (antes de o estudante ingressar na universidade) e a nota do ENADE (que é feito no último ano dos cursos superiores).
O terceiro componente da nota do curso refere-se à titulação e ao regime de trabalho dos docentes, com dados coletados pelo Censo da Educação Superior. Por fim, há a nota da infraestrutura e o projeto didático-pedagógico, obtida pela percepção dos alunos aferida por meio das respostas colhidas no Questionário do Estudante, aplicado no ENADE.
Confira mais informações sobre as notas obtidas pela Unaerp no ciclo avaliativo 2021, neste link.
