Na última sexta-feira (29), os alunos de Direito da UNAERP Guarujá simularam uma sessão do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU). A atividade prática correspondia a um projeto acadêmico da disciplina de Teoria Geral do Estado e Ciência Política, ministrada pela Profa. Me. Flávia Martins. O coordenador do curso de Direito, Prof. Dr. Rodrigo Fernandes, também acompanhou a atividade prática.
O Conselho de Segurança é o único espaço decisório da ONU, atuando em decisões soberanas e específicas, especialmente no que diz respeito à segurança e à iminência de conflitos internacionais. O exercício prático envolveu alunos da 2ª etapa do curso em uma experiência completa, em que simularam – como representantes dos países membros – as ações de discursos de abertura em múltiplos idiomas, incluindo português, espanhol, inglês, japonês, italiano, russo, árabe e indonésio, além da proposição de debates e votação.
O aluno da 2ª etapa do curso de Direito da Unaerp Guarujá, Sérgio Lúcio Torres, também destaca a produtividade da simulação. “Esse evento foi instrutivo, tanto para os alunos, quanto para a comunidade. Foi edificante porque nos trouxe a oportunidade de falar em público e entender assuntos relevantes que têm saído na mídia, incluindo o poder de veto. É uma atividade que agrega bastante porque nos ajuda compreender a dinâmica das relações internacionais desde a fase inicial do curso”.
O coordenador de Direito, o Prof. Dr. Rodrigo Fernandes, explica que a atividade pôde aproximar o público em geral do modus operandi da governança global regida pelas Nações Unidas. “Além de fazer com que o aluno conseguisse compreender na prática o que via no conhecimento teórico, foi uma atividade que contribui para a comunidade na qual o curso se insere. Isso faz parte da cidadania global, em que todos precisam ter um certo discernimento”.
Já a Profa. Me. Flávia Martins dá ênfase na importância da simulação para o cotidiano dos futuros bacharéis em Direito. “Essa ação é importante pois impulsiona a compreensão da política externa dos países para cada aluno, fazendo com que eles construam a sua visão de mundo, tendo a perspectiva da forma como cada país se relaciona na Ciência Política”.
