Mestrado em Saúde e Educação realiza sua primeira defesa de dissertação
O Programa de Mestrado em Saúde e Educação da Unaerp realizou ontem, 16 de dezembro, a primeira banca de defesa de dissertação. A agora mestre Annelise Bigoli Baruco, orientada pelo professor doutor Edilson Carlos Caritá, defendeu o trabalho “Elaboração de um objeto de aprendizagem para prevenção e promoção de saúde ao indivíduo portador de acidente vascular encefálico com sequela e seu cuidador”. A banca foi composta pelas professoras doutoras Sônia Maria Villela Bueno, da Faculdade de Enfermagem da USP/Ribeirão Preto, e Silvia Sidnéia da Silva, coordenadora do Programa.
Segundo Annelise, foi uma honra ter sido a primeira aluna a defender e obter o título de Mestre nesse Programa. “Apesar da ansiedade e do nervosismo, me senti honrada. Sou formada em Fisioterapia e trabalho com pacientes com sequela do AVE. Para a defesa de hoje, me preparei bastante durante o curso, com muito esforço, dedicação e estudos. Tive um excelente orientador, o professor Edilson, e uma ótima co-orientadora, a professora Silvia, que me auxiliaram nessa árdua conquista”.
O orientador Edilson Caritá também está orgulhoso com a defesa e por atuar nesse Programa. “Trata-se de um mestrado profissional, que recebe alunos de várias áreas que trazem problemáticas de suas práticas profissionais como temas de suas pesquisas. Dessa forma, o conhecimento colaborativo aqui produzido, integrando equipes e conteúdos, retorna ao ambiente social e profissional, numa devolutiva muito enriquecedora”.
A coordenadora do Programa destaca exatamente esse viés do curso. “Efetiva-se um encontro, uma associação de vários conhecimentos, vários aportes teóricos. Olhamos para as possibilidades de se trabalhar os recursos tecnológicos e conhecimentos interdisciplinares, exercitando a prática coletiva da construção de novos conhecimentos, numa visão ampliada, para dar conta do cuidado e da educação em saúde”.
Sobre o trabalho defendido, a professora doutora Sonia Bueno, integrante da banca examinadora, afirmou que se trata de uma excelente contribuição para a área de saúde e para a população, pois é um trabalho educativo que utiliza tecnologias e informação e comunicação com extrema habilidade, reunindo diversos conhecimentos e desenvolvendo uma nova abordagem de tratamento de sequelas e de orientação de cuidadores”.
Segundo Annelise, foi uma honra ter sido a primeira aluna a defender e obter o título de Mestre nesse Programa. “Apesar da ansiedade e do nervosismo, me senti honrada. Sou formada em Fisioterapia e trabalho com pacientes com sequela do AVE. Para a defesa de hoje, me preparei bastante durante o curso, com muito esforço, dedicação e estudos. Tive um excelente orientador, o professor Edilson, e uma ótima co-orientadora, a professora Silvia, que me auxiliaram nessa árdua conquista”.
O orientador Edilson Caritá também está orgulhoso com a defesa e por atuar nesse Programa. “Trata-se de um mestrado profissional, que recebe alunos de várias áreas que trazem problemáticas de suas práticas profissionais como temas de suas pesquisas. Dessa forma, o conhecimento colaborativo aqui produzido, integrando equipes e conteúdos, retorna ao ambiente social e profissional, numa devolutiva muito enriquecedora”.
A coordenadora do Programa destaca exatamente esse viés do curso. “Efetiva-se um encontro, uma associação de vários conhecimentos, vários aportes teóricos. Olhamos para as possibilidades de se trabalhar os recursos tecnológicos e conhecimentos interdisciplinares, exercitando a prática coletiva da construção de novos conhecimentos, numa visão ampliada, para dar conta do cuidado e da educação em saúde”.
Sobre o trabalho defendido, a professora doutora Sonia Bueno, integrante da banca examinadora, afirmou que se trata de uma excelente contribuição para a área de saúde e para a população, pois é um trabalho educativo que utiliza tecnologias e informação e comunicação com extrema habilidade, reunindo diversos conhecimentos e desenvolvendo uma nova abordagem de tratamento de sequelas e de orientação de cuidadores”.
