Entre os dias 19 e 21 de setembro, o curso de Relações Internacionais da Unaerp promoveu o XIII Simpósio de Relações Internacionais. Seguindo os temas de desenvolvimento sustentável e mudanças climáticas, o evento contou com palestras de egressos, professores convidados, advogados, entre outros.
No primeiro dia do Simpósio, o alumni Thiago Brito ministrou a palestra “Geopolítica e Recursos Energéticos” e a advogada Ana Cláudia Atchabahian trouxe a palestra “ESG e Desenvolvimento Sustentável – Uma agenda, também, das Relações Internacionais”. Seguindo a programação, no segundo dia do Simpósio aconteceu uma mesa redonda com o tema “Sustentabilidade nas Cidades Brasileiras”, na qual professores do curso debateram com as convidadas Brenda Izídio, superintendente da Agenda 2030 na Prefeitura Municipal de São Luís/Maranhão; e Mariah Campos, membro do Instituto Paulista de Cidades Criativas Identidades Culturais (IPCCIC).
Para finalizar a programação, no último dia do evento foram ministradas as palestras “Meio Ambiente e RI”, pela professora convidada Helena Margarido, e “Caminhos sustentáveis para a moda”, com a cientista social e criadora da VerdeFatto moda sustentável, Carolina Kotchetkoff. 
O alumni Thiago Brito ministrou a palestra “Geopolítica e Recursos Energéticos”
De acordo com a coordenadora do curso, professora Laura Meneghim Donadelli, o tema abordado pelo Simpósio é importante já que trata-se de “um conteúdo de importância geral para o mundo, pois ele se faz presente com as mudanças climáticas, com os efeitos dessas mudanças, as catástrofes naturais que nós temos observado nas mídias, as próprias ondas de calor que sentimos no dia a dia. Então é um tema muito importante não só para a vida do estudante, mas também para o currículo dele em relação aos temas que podem ser abordados em pesquisas, TCC e também na profissão”.
Para o aluno Pedro Henrique Ramos, o Simpósio é um evento importante pois os convidados de fora da Universidade trazem visões diferentes sobre os temas. “É essencial porque tem muitos palestrantes de fora, que geralmente vêm de outros estados, e trazem pontos de vista totalmente diferentes que às vezes nós não temos dentro da sala de aula”.
