No mês de dezembro, os alunos da 5ª etapa e 6ª etapas participaram do Desafio da Engenharia de Software e desenvolveram aplicativos que atendessem às necessidades das atléticas universitárias, como divulgação de eventos, kits e notícias, e da Equipe de Natação da Unaerp. As apresentações finais dos projetos aconteceram nos dias 5, 12 e 14 de dezembro. 

O professor responsável pelo evento, Rodrigo Plotze, explica que a proposta do desafio é levar os alunos a vivenciarem experiências mais próximas ao que acontece no mercado de trabalho, propondo uma temática em que os estudantes passaram o semestre desenvolvendo e coletando informações para a produção dos aplicativos.

“A ideia principal é proporcionar aos alunos experiências práticas, indo além do conteúdo tradicional das disciplinas. Esse desafio tem se mostrado motivador, pois os estudantes apreciam a oportunidade de aplicar seus conhecimentos em situações do mundo real. O nome do desafio também desempenha um papel importante, incentivando a participação e o engajamento dos alunos”, destaca o professor Plotze. 

Os alunos Arthur Fedeli e João Victor Gomes Thomazini desenvolveram um aplicativo de interações sociais que possibilita publicações, das atléticas e da própria Universidade, além de apresentar cupons de desconto, divulgações de eventos e solicitações de kits, entre outras ações.

“Começamos a produzir um pouco na sala de aula, com a orientação do professor, nos estágios iniciais. Conforme o tempo passou, passamos a nos reunir na minha casa, configurando todo o ambiente de trabalho para manter o projeto sempre atualizado e sincronizado”, explica Fedeli. 

Já Thomazini destaca a importância da realização de eventos como o Desafio no curso. “Eu creio que isso contribui muito, tanto para a gente que está nessa fase de construção para o mercado de trabalho, quanto para quando chegar lá, não ter tantos degraus, porque já vamos ter passado por todas essas etapas aqui na faculdade”.

Por fim, o professor responsável pela avaliação dos projetos, Carlos Eduardo Formigoni, docente dos cursos de Engenharia de Software e de Produção, enfatiza a relevância de atividades como esta para a construção da carreira profissional do futuro engenheiro. “Os alunos enfrentam o desafio de transmitir essa segurança ao cliente, pois, se não têm confiança no que constroem, como o cliente pode receber o produto com confiança? Portanto, a habilidade de fomentar essa confiança e segurança é essencial na entrega de soluções”.