Alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo desenvolveram bolos inspirados nas obras do arquiteto espanhol, Antoni Gaudí. A atividade, realizada no dia 9 de maio, integra a disciplina de História da Arte, ministrada pela professora Danusa Teodoro Sampaio. O objetivo foi incentivar os alunos a colocarem em prática a criatividade e poética enquanto aprendem conceitos teóricos sobre desenho técnico.

Arquiteto catalão, Gaudí foi considerado como um dos inovadores da estética modernista. Com diferentes cores, texturas, além de formas e padrões inspirados na natureza, suas obras refletiam traços de sua fé. “Nós estudamos as obras do Gaudí em termos arquitetônicos. Transformamos isso em conceito, passando pelo processo criativo, e, depois, os alunos materializam por meio dos bolos”, conta Danusa.


Bolos foram inspirados em obras do arquiteto espanhol Antoni Gaudí

Idealizadora do concurso, que neste semestre está em sua segunda edição, a docente conta que a atividade “é muito importante para que, primeiro, eles entendam a base teórica e conceitual. Depois, passam pelo processo de criação, extraindo um pouco da poética de cada obra. É como se eles transformassem esses bolos em maquetes, só que as maquetes são comestíveis.”

Coordenador do curso de Arquitetura e Urbanismo, o professor Edson Salerno Junior, conta que o Concurso de Bolos faz com que os alunos exercitem a criatividade enquanto aprendem sobre desenho técnico. “O Concurso auxilia os alunos a se inspirarem ao fazer a releitura de uma obra arquitetônica para um objeto que não tem a ver com a Arquitetura, que é o bolo. Eles conseguem entender também sobre vista superior, vista lateral e corte. Cortar um bolo é como cortar uma casa para fazer um desenho técnico, metaforicamente falando”.


Segundo o coordenador do curso, professor Edson Salerno Junior, a atividade faz com que os alunos exercitem a criatividade

O professor conta ainda que a atividade também promove a integração entre alunos de todas as etapas do curso, assim como docentes que participam da avaliação da produção realizada. 

Aluna da terceira etapa do curso, Maria Eduarda Svezzia, concorda e acrescenta ainda que a iniciativa também cria uma competição saudável entre os colegas. “É  muito legal. Nós iniciamos aquela comparação com os colegas, mas é uma comparação muito saudável, assim, de ver o que cada um passou e a personalidade de cada um representada no bolo”.  


Grupo campeão representou o Palácio Guell