O cientista indiano Omprakash Chakrabarti esteve na Unaerp na semana passada para ministrar uma palestra e formalizar convênio entre a Universidade e o Instituto de Pesquisa em Vidros e Cerâmicas da Índia (CSIR-CGCRI), de Calcutá. O convênio é resultado de uma parceria de quatro anos estabelecida entre Chakrabarti e o professor Murilo Innocentini, do curso de Engenharia Química e do Programa de Mestrado e Doutorado em Tecnologia Ambiental da Unaerp. Os pesquisadores trabalham no desenvolvimento de materiais cerâmicos porosos para aplicação em filtros para minimizar a poluição do ar. Com a formalização, alunos de graduação, pós-graduação e pesquisadores poderão realizar intercâmbio para estudos e novas pesquisas. 

Na pesquisa conjunta desenvolvida por Innocentini e Chakrabarti estão sendo desenvolvidos filtros e componentes que têm aplicação no controle da poluição do ar. O material desenvolvido pelo Instituto vem para a Unaerp, para testes de funcionalidade, e após o término da análise é devolvido para a Índia. “Temos um projeto, em particular, de um filtro para ser utilizado em usinas ou em indústrias que se utilizam de biomassa e de queima para a geração de energia. É um filtro para substituir os lavadores de gases, que consomem muita água e, como atualmente passamos por uma escassez hídrica, a ideia é minimizar a quantidade de água utilizada e maximizar a recuperação energética”, explica Innocentini. 

Na palestra, que teve como tema o “Desenvolvimento de cerâmicos porosos para aplicação em filtros para controle da poluição do ar“, Chakrabarti apresentou tópicos do trabalho que ele desenvolve no Instituto de Pesquisa da Índia e também fez uma breve abordagem sobre os temas que envolvem a produção de materiais cerâmicos porosos, particularmente, os utilizados para aplicação na área de filtração e outras propostas. 

A formalização do acordo permite, além do intercâmbio de estudantes, que pesquisadores desenvolvam outros projetos científicos de pesquisas parceiras, acompanhando a tendência mundial de troca, compartilhamento e expansão dos conhecimentos produzidos no meio acadêmico.