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- Conceito 4 no CPC/Enade MEC 2019
- 11º melhor curso do estado de São Paulo entre as instituições particulares avaliadas e o 16º melhor curso entre públicos e particulares de São Paulo (CPC/Enade MEC 2019)
- 3º melhor curso do Brasil entre 472 instituições particulares avaliadas (RUF 2024 – Ranking Universitário Folha de S. Paulo).
- 3º melhor curso particular do estado de S. Paulo (RUF 2024).
- Melhor curso particular de Ribeirão Preto (RUF 2024).
- 4 Estrelas no Guia da Faculdade Estadão 2024 (Jornal O Estado de S. Paulo)
- Doutorado e Mestrado com área de concentração em Endodontia e Implantodontia reconhecidos pela CAPES e avaliados com Nota 5.
- Especialização Lato Sensu em diversas áreas.
- Ampla carga horária de atividades práticas.
- Clínica-escola de Odontologia conveniada ao SUS, que atende à comunidade e pacientes especiais, como portadores de Síndrome de Down, autistas, portadores de distrofia muscular, paralisia cerebral.
- Laboratórios de Formação Básica e de Formação Específica completos e bem equipados.
- Excelente classificação de formandos em concursos públicos, exames de mestrado e doutorado.
- Programa de atendimento gratuito a gestantes e bebês.
- Pronto atendimento em situações de urgência na Clínica-escola instalada no campus Ribeirão.
- Intercâmbio Internacional - Convênio com mais de 90 instituições nos cinco continentes.
OBJETIVO DO CURSO
Formar profissionais capacitados a atuar de forma ética e com visão humanística na prevenção, diagnóstico e tratamento da doenças e condições que afetam os dentes, a boca e a região maxilofacial, promovendo a saúde bucal e melhorando a qualidade de vida dos pacientes. Profissionais que sejam conscientes das diferenças étnicas e sociais, transformando-as em novos aprendizados, e cientes da responsabilidade social individual e profissional, praticada por meio do aprimoramento de suas competências e habilidades.
PERFIL DO EGRESSO
O egresso do curso de Odontologia da Unaerp é um profissional clínico geral com sólida formação teórica e prática, capacitado para atuar de forma ética, humanística na prevenção, diagnóstico e tratamento individual e coletivo, de forma multidisciplinar, interprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar, com competências e habilidades gerais para:
I - Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos.
II - Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custoefetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;
III - Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação envolve comunicação verbal, não-verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação;
IV - Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem-estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;
V - Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde;
VI - Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma, os profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais, mas proporcionando condições para que haja benefício mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a cooperação através de redes nacionais e internacionais.
NDE - NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE
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Portaria G.R. N° 029/2023 13/03/2023 |
Prof. Dr. Fuad Jacob Abi Rached |
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Prof. Dr. Edson Alfredo |
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Profa. Dra. Érica Alves Gomes |
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Prof. Me. José Roberto de Freitas |
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Prof. Dr. Walter Raucci Neto |
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Profa. Dra. Yara Teresinha Correa Silva Sousa |
COLEGIADO DE CURSO
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Portaria G.R. N° 051/2023 03/04/2023 |
Prof. Dr. Fuad Jacob Abi Rached |
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Profa. Dra. Andrea Marcia Marcaccini |
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Profa. Dra. Ana Beatriz Silva Sousa |
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Prof. Dr. Edson Alfredo |
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Profa. Dra. Érica Alves Gomes |
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Prof. Me. José Roberto de Freitas |
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Profa .Dra .Marta Maria Martins Giamatei Contente |
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Prof. Dr. Walter Raucci Neto |
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Profa. Dra. Yara Teresinha Correa Silva Sousa |
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Ada Andrade Rodrigues |
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| Isadora Nouer Piasentin |
DADOS DO CURSO
TITULAÇÃO
Bacharel em Odontologia
ÁREA
Ciências da Saúde
CAMPUS
Ribeirão Preto
PERÍODO | DURAÇÃO | CARGA HORÁRIA
Integral | 4 anos | 4070 horas
PERÍODO | DURAÇÃO | CARGA HORÁRIA
Noturno | 5 anos | 4070 horas
RECONHECIMENTO
Reconhecimento: Portaria nº 1.152, de 10/07/1991
Renovação de reconhecimento: Portaria nº 110, de 04/02/2021.
ADRIANA PATRICIA LAURENTI COELHO
MESTRE
Farmacêutica
Na Unaerp desde MAIO/2000
ANA BEATRIZ SILVA SOUSA
Doutora
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2018
Ana Flavia Simões Barbosa
MESTRE
Dentista
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2023
ANA LUCIA FACHIN SALTORATTO
PÓS-DOUTORA
Biológa
Na Unaerp desde Março/2005
ANDRÉ PITONDO DA SILVA
DOUTOR
BIÓLOGO CELULAR
Na Unaerp desde AGOSTO/2018
ANDRÉA MÁRCIA MARCACCINI
PÓS-DOUTORA
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde Março/2013
CASSIANA MORAIS DE OLIVEIRA
MESTRE
Psicóloga
Na Unaerp desde MARÇO/2022
CELSO BERNARDO DE SOUZA FILHO
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Fevereiro/1990
EDSON ALFREDO
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Março/2002
EDSON DONIZETTI VERRI
DOUTOR
CIRURGIÃO-DENTISTA
Na Unaerp desde AGOSTO/1998
ÉRICA ALVES GOMES
PÓS-DOUTORA
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde Março/2013
ERIKA DO CARMO BERTAZONE BALDINI
DOUTORA
Enfermeira
Na Unaerp desde MARÇO/2003
FERNANDA SAVIANI ZEOTI
DOUTORA
PSICÓLOGA
Na Unaerp desde AGOSTO/2015
FUAD JACOB ABI RACHED JUNIOR
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Fevereiro/2012
Graziela Bianchi Leoni
DOUTORA
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde AGOSTO/2016
GUSTAVO MARIN ARADO
MESTRE
Farmacêutico Bioquímico
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2011
Izabela Cristina Maurício Moris
Doutora
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2018
JOSÉ ANTONIO BRUFATO FERRAZ
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Maio/1994
JOSÉ CARLOS DAL SECCO LEANDRINI
MESTRE
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Outubro/1990
JOSÉ ROBERTO DE FREITAS
MESTRE
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Outubro/1988
JULIANA MAZZONETTO TEOFILO
DOUTORA
CIRURGIÃ-DETISTA
Na Unaerp desde OUTUBRO/1999
LARISSA MOREIRA SPINOLA DE CASTRO RAUCCI
PÓS-DOUTORA
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde Agosto/2015
LUIS JOSÉ FLORIAM
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Fevereiro/1991
Mariana Lima da Costa Valente
Doutora
Reabilitação Oral
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2023
MARIANA RIBEIRO BRUNHEROTTI PEREIRA
MESTRE
Enfermagem Fundamental
Na Unaerp desde AGOSTO/2017
MARILIA VALENCISE MAGRI
DOUTORA
BACHAREL EM LINGUÍSTICA
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2015
MARTA MARIA MARTINS GIAMATEI CONTENTE
Doutora
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde Fevereiro/2021
PATRICIA MARIA MONTEIRO
Doutora
Especialista em Ortodontia
Na Unaerp desde Setembro/2021
PAULO ESTEVES PINTO FARIA
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Agosto/2012
SANDRA RITA MOLINA
DOUTORA
HISTORIADORA
Na Unaerp desde FEVEREIRO/2001
SILVIO ROCHA CORREA DA SILVA
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Fevereiro/2000
VLAMIR OLIVEIRA DA SILVA
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Agosto/2010
WALTER MARTINS JUNIOR
DOUTOR
Cirurgião Dentista
Na Unaerp desde Fevereiro/1989
YARA TERESINHA CORREA S. SOUSA
DOUTORA
Cirurgiã Dentista
Na Unaerp desde Março/1991
Com isso, o aluno tem possibilidade de formação continuada, tanto em nível acadêmico quanto em especializações profissionais, além de ainda na graduação poder realizar pesquisas laboratoriais e clínicas associadas à iniciação científica com financiamento de agências de fomento.
As atividades científicas estão associadas a linhas de pesquisa sólidas e abrangentes dos Programas de Pós-Graduação, rompendo a barreira da especialidade e criando compromisso com a integração multidisciplinar e interdisciplinar. São quatro as Linhas de Pesquisa desenvolvidas no Stricto Sensu e que fomentam estudos em nível de graduação e pós-graduação:
• Patologia aplicada à Endodontia e à Implantodontia
• Propriedades mecânicas, físico-químicas e antimicrobiana dos materiais utilizados em Endodontia e Implantodontia
• Técnicas e instrumentos utilizados na Odontologia e sua interação com a Endodontia e Implantodontia
• Preparo biomecânico do canal radicular.
São realizadas atividades de extensão durante todas as etapas do curso, como, por exemplo, instruções sobre higiene bucal e prevenção de doenças bucais no SESI, escolas estaduais e municipais e entidades filantrópicas na cidade de Ribeirão Preto.
- Laboratório de Endodontia, Dentística Operatória e Dentística Restauradora, com recursos para execução de restauração, tratamento de canal, curativos, preparos cavitários e equipamentos como vibrador de gesso, fotopolimerizador, recortador de gesso, termoplastificador a vácuo e sala de compressor.
- Laboratório de Prótese
- Laboratório de Radiologia com aparelhos de raios X para execução de técnicas periapicais, panorâmicas e telerradiografias (radiografias transcranianas e de face), dotado da segurança exigida pela legislação.
- Clínica-Escola que realiza mais de 13 mil procedimentos por ano à comunidade de Ribeirão Preto e região através do SUS - Sistema único de Saúde. A clínica tem como principal preocupação realizar atendimentos qualificados à população de baixo poder aquisitivo, ao mesmo tempo em que serve como campo de estágio para os alunos. Os pacientes da clínica recebem todos os tipos de tratamento, inclusive atendimentos de urgência supervisionados por docentes de plantão.
Composta por consultórios, aparelhos de raios X, instalações de esterilização e segurança higiênica e sanitária, a clínica recebe investimentos em novas tecnologias anualmente, incluindo equipamentos de ponta como laser de alta e baixa potência.
A clínica mantém também a área de Pacientes Especiais que atende pacientes com Síndrome de Down, autistas, portadores de distrofia muscular, paralisia cerebral. - As aulas práticas são ministradas em laboratórios básicos da área de saúde como Anatomia e Microscopia e em laboratórios pré-clínicos específicos de prótese, ortodontodia, dentística e endodontia. Os laboratórios ficam abertos para os alunos de segunda as sextas, das 7h30 às 23 h, e aos sábados até às 12 horas.
A missão é reunir o acervo bibliográfico e de qualquer outra espécie, proporcionando preservação e disseminação da informação, oferecendo embasamento às pesquisas e ao desenvolvimento dos cursos mantidos pela mesma.
Os objetivos são: disponibilizar informações, apoiando as atividades de ensino, pesquisa e extensão, compartilhando conhecimento e contribuindo para a formação profissional; coletar, organizar e difundir a documentação bibliográfica relativa aos programas de ensino, pesquisa e extensão; proporcionar serviços bibliográficos e de informação à comunidade universitária; coordenar todas as atividades referentes a serviços técnicos da Biblioteca; prestar serviços à comunidade acadêmica e ao corpo administrativo da Universidade, bem como à comunidade externa.
O acervo é composto pelas várias áreas de conhecimento geral e de conhecimentos específicos direcionados a cada curso.
A Biblioteca oferece suporte à comunidade científica e aos discentes da Universidade para suas buscas através de consultas as bases de dados, tanto nacionais, como internacionais, que podem ser realizados de forma mais completa a partir do agendamento de treinamentos feitos pelo próprio setor.
Acesse a página da Biblioteca: www.unaerp.br/a-unaerp/infraestrutura-ribeirao-preto/biblioteca e/ou o acervo em:
A Unaerp adota o sistema de créditos e sua matrícula é por disciplina para os cursos de Graduação (Bacharelados, Licenciaturas e Tecnologias). Assim, a semestralidade é calculada de acordo com a quantidade de disciplinas - e seus respectivos créditos - que o aluno cursa em cada semestre, sendo que cada disciplina corresponde a um certo número e tipo de crédito. O número de créditos de cada disciplina multiplicado pelo valor do crédito resulta no valor total da semestralidade. Esse valor total é dividido em parcelas mensais, conforme normas contratuais, resultando na mensalidade. Com esse sistema, o aluno pode optar por administrar o número de disciplinas a cursar e, consequentemente, administrar também o valor da mensalidade, de acordo com sua disponibilidade financeira, com exceção da primeira etapa do curso na qual a matrícula deve ser feita na grade completa, vedada a exclusão voluntária de créditos. Também devem ser respeitadas as orientações de pré-requisitos e seriação de conteúdos previstas no projeto pedagógico do seu curso.
Classificação e valor dos créditos
Os créditos são classificados em quatro tipos diferentes, de acordo com as especificidades da matriz curricular do curso. São os seguintes os tipos de créditos:
CT - Crédito Teórico
CP - Crédito Prático
CE - Crédito Específico
C EAD - Crédito EAD
Obs. O valor de cada tipo de crédito pode ser consultado no Setor Financeiro ou no Setor de Multiatendimento.
Pagamento
As parcelas mensais são pagas por boletos bancários e vencem no quinto dia útil de cada mês, tendo a possibilidade do desconto pontualidade se pagas até à data de seu vencimento.
Parcelas em atraso são acrescidas de juros de 1% ao mês, mais multa moratória de 2%.
Os boletos bancários para pagamento são disponibilizados aos alunos por e-mail e também estão disponíveis no link ALUNOS (portal www.unaerp.br) e no Setor Financeiro da Unaerp.
Informações
Esclarecimentos, cálculos, valores e outras informações mais completas sobre mensalidades podem ser obtidos na secretaria dos cursos, no Setor Financeiro ou no Setor de Multiatendimento.
Reitor
Prof. Dr. Sebastião Sérgio da Silveira
Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão - DEPE
Prof. Dr. Rafael Tomaz de Oliveira
- Coordenação de Pós-Graduação Stricto Sensu e Lato Sensu
- Prof. Dr. Rafael Tomaz de Oliveira
- Coordenação de Graduação
- Profª. Sonia Maria Camargo dos Santos
- Profª. Sonia Maria Camargo dos Santos
Diretoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - DACE
- Coordenadora Geral - Prof.ª Dr.ª Alessandra Fracaroli Perez
- Me. Alicia Maria Bonini Ribeiro
Diretoria de Administração e Finanças - DAF
- Gustavo Trevisan
Diretoria do Campus Guarujá
- Profª. Priscilla Maria Bonini Ribeiro
Coordenador do Curso
- Prof. Dr. Fuad Jacob Abi Rached Júnior
- Mapear situações concretas favoráveis à saúde oral;
- Comunicar-se com simpatia nas relações interpessoais;
- Tratar dados;
- Colaborar e atuar em programas de educação para saúde;
- Realizar procedimentos clínicos básicos.
- Fazer diagnósticos;
- Planejar ações de intervenção;
- Executar procedimentos clínicos;
- Planejar, executar e administrar programas de saúde oral coletiva;
- Desenvolver comportamentos educativos em saúde.
| DISCIPLINA | CARGA HORÁRIA |
| ABORDAGEM DE SEGURANÇA EM SAúDE | 40 |
| ABORDAGEM ÉTICO-HUMANÍSTICA I | 83 |
| ABORDAGEM ÉTICO-HUMANÍSTICA II | 83 |
| ABORDAGEM MORFOLÓGICA E FISIOLÓGICA DO SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO | 133 |
| AÇÕES EM SAúDE | 33 |
| ANATOMIA HUMANA | 67 |
| ANESTESIOLOGIA | 50 |
| ASPECTOS GENÉTICOS E MICROSCÓPICOS DOS TECIDOS | 100 |
| ASPECTOS PSICOLÓGICOS E SOCIAIS DA SAúDE | 80 |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES | 100 |
| DENTE E PROCEDIMENTOS CIRúRGICOS E CORRELATOS I | 67 |
| DENTE E PROCEDIMENTOS CIRúRGICOS E CORRELATOS II | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÓTESE TOTAL II | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM DENTÍSTICA I | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM DENTÍSTICA II | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM DENTÍSTICA III | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM DENTÍSTICA IV | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM ENDODONTIA I | 83 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM ENDODONTIA II | 100 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÓTESE FIXA I | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÓTESE FIXA II | 83 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÓTESE REMOVÍVEL I | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÓTESE REMOVÍVEL II | 83 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÓTESE TOTAL I | 67 |
| DENTE E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÓTESE TOTAL II | 67 |
| DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DAS MALOCLUSÕES | 67 |
| DIAGNÓSTICO INTERPRETAÇÃO RADIOGRÁFICA | 50 |
| DIAGNOSTICO: TECIDO MOLE | 83 |
| DINÂMICA NA CLÍNICA GERAL I | 167 |
| DINÂMICA NA CLÍNICA GERAL II | 300 |
| DINÂMICA NA CLÍNICA GERAL INFANTIL I | 100 |
| DINÂMICA NA CLÍNICA GERAL INFANTIL II | 100 |
| EPIDEMIOLOGIA APLICADA À SAúDE | 80 |
| ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS | 80 |
| FISIOLOGIA DOS SISTEMAS E DISFUNÇÕES ASSOCIADAS | 100 |
| GESTÃO DO CONHECIMENTO | 80 |
| IMPLANTODONTIA | 50 |
| INTRODUÇÃO À FARMACOLOGIA | 33 |
| LIBRAS -OPTATIVA | 40 |
| MICROBIOLOGIA | 33 |
| NOÇÕES BÁSICA PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL | 100 |
| OCLUSÃO, DTM E DOR OROFACIAL | 50 |
| PACIENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS | 67 |
| PATOLOGIA BUCAL | 83 |
| PERIODONTO I | 50 |
| PERIODONTO II | 100 |
| PRÁTICA DE LEITURA, PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS | 80 |
| PROCESSO DIAGNÓSTICO SEMIOTÉCNICA | 50 |
| PROCESSO DIAGNÓSTICO TÉCNICAS DE RX | 67 |
| PROGRAMAS EDUCACIONAIS | 33 |
| PROPRIEDADES E APLICAÇÕES DE MATERIAIS ODONTOLÓGICOS | 83 |
| REALIDADE SOCIAL E CONDUTA PROFISSIONAL (ODONTOLOGIA COLETIVA) | 50 |
| SAúDE COLETIVA | 40 |
| SUPORTE BÁSICO DE VIDA | 33 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I | 33 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II | 40 |
