QUALIDADES

• Conceito 5 no CPC/Enade MEC 2019.
• 1º melhor curso do estado de São Paulo. Foram avaliados 128 cursos, públicos e privados (CPC/Enade MEC 2019).
• 8º melhor curso do Brasil entre 525 instituições públicas e particulares avaliadas (CPC/Enade MEC 2019)
• Melhor curso do estado de S. Paulo e de Ribeirão Preto entre as instituições particulares avaliadas (RUF 2024 – Ranking Universitário Folha de S. Paulo).
• 2º melhor curso do Brasil entre 653 instituições particulares avaliadas (RUF 2024).
• 4 Estrelas no Guia da Faculdade Estadão 2024 (Jornal O Estado de S. Paulo).
• Corpo docente altamente qualificado composto por 100% de mestres e doutores.
• A Clínica-escola de Fisioterapia do campus Ribeirão é um dos mais completo centro de atendimento fisioterapêutico especializado e gratuito da região.
• Estágios relacionados ao contexto atual da saúde e do mercado de trabalho que contemplam as diversas áreas da Fisioterapia como a ortopedia, traumatologia desportiva, neurologia, obstetrícia e mastologia, geriatria e reumatologia, saúde coletiva e hidroterapia.
• Possibilidade de formação continuada em programas de pós-graduação lato sensu. 

HISTÓRICO E DADOS GERAIS DO CURSO
O curso de Fisioterapia na Unaerp teve início em fevereiro de 1986, sendo reconhecido pela portaria nº 79 de 30 de janeiro de 1991. Teve renovação de reconhecimento pela Portaria nº 136, de 1 de março de 2018; e pela Portaria nº 110, de 4 de fevereiro de 2021. Oferece anualmente 100 vagas, sendo realizados dois vestibulares, um para os alunos que iniciam no primeiro semestre (60 vagas) e outro para início no segundo semestre (40 vagas). 

O Projeto Pedagógico de curso foi atualizado em 2018, seguindo a legislação vigente; adaptado em 2020 para atender às necessidades e condições impostas pela Pandemia de Covid-19; e atualizado em 2022 para a implementação da Curricularização da Extensão pautada na Resolução CNE/CES 07/2018. Este PPC contempla uma matriz curricular com carga horária total de 4.265 horas, sendo 1.180 horas de estágios curriculares supervisionados obrigatórios.

As avaliações externas do curso são: Conceito 5 na edição do Enade 2019 e Conceito 4 nas edições do Enade de 2013 e 2016. Atualmente, com o Conceito 5, é ranqueado como o melhor curso do estado de São Paulo, entre 128 cursos, públicos e privados avaliados no CPC/Enade MEC 2019. 

OBJETIVOS DO CURSO
O curso da Fisioterapia delineou a formação do fisioterapeuta observando as DCNs de 2002, a abrangência, as especificidades de atuação do profissional, o avanço das pesquisas e a importância da Fisioterapia no contexto social, da atenção integral à saúde individual e coletiva, nos diferentes ciclos de vida e em todos os níveis de atenção à saúde, atendendo o sistema de saúde vigente do país, com atuação inter, multi e transdisciplinar. Inclui, também, a formação e o desenvolvimento dos discentes nas dimensões intelectual, profissional, ética, pessoal, emocional, social, cultural e política com base na melhor evidência científica e no rigor intelectual.  Destacam-se, ainda, a autonomia, a capacidade de interagir diante das diversidades culturais, dos princípios éticos/bioéticos e morais, o compreender perspectivas divergentes, o pensamento crítico-científico, as tomadas de decisões, aquisição de novas tecnologias e a criação e soluções de problemas por meio de posturas críticas e transformadoras.

Para tanto, o profissional fisioterapeuta formado pela Unaerp deve estar apto a:

• Desenvolver as habilidades e competências profissionais para atuar na promoção da saúde, prevenção de doenças e incapacidades, no tratamento e reabilitação das disfunções cinético-funcionais, sendo profissional voltado às práticas clínicas baseado em evidência, ao desenvolvimento intelectual e científico. 
• Analisar, interpretar e avaliar as disfunções cinético-funcionais, elaborar o diagnóstico físico e funcional, planejar e eleger a abordagem terapêutica e executá-la de forma individualizada.
• Adquirir, por iniciativa própria, conhecimentos que possam garantir uma educação continuada e permanente. 

PERFIL DO EGRESSO
O egresso do Curso de Graduação em Fisioterapia possui formação com perfil generalista, humanista, criativo, crítico e reflexivo para o exercício das atividades do âmbito profissional fisioterapêutico em todos os níveis de complexidade e de atenção à saúde, com uma visão ampla e global e baseada na melhor evidência científica, no rigor intelectual e nos avanços tecnológicos. A formação está pautada nos principais eixos por competências e procura inserir o aluno na pesquisa científica em consonância com a orientação terapêutica clássica, dirigida à formação de profissionais para o mercado de trabalho. 

Para tanto, o egresso do curso de Fisioterapia será formado para os seguintes perfis:

I – Comprometido com o Sistema Único de Saúde, tendo como propósito a saúde funcional do indivíduo e da coletividade, nas diferentes complexidades, mediante a análise contextualizada dos fatores pessoais e ambientais nas situações que envolvem o processo saúde-doença, na apropriação do conhecimento e dos recursos disponíveis;

II - Sensível à realidade sociocultural, sociodemográfica e socioeconômica das pessoas em seu meio; empático, atencioso e engajado às políticas públicas, questões sociais, culturais, epidemiológicas e ambientais com vistas à sustentabilidade e ao princípio da economicidade;

III - Propositivo, comunicativo e colaborativo no trabalho interdisciplinar e em equipe interprofissional, promotor e educador em saúde no fazer fisioterapêutico junto a pessoa, seus familiares e comunidade;

IV – Com postura investigativa, inovadora e com autonomia intelectual, atento às inovações tecnológicas e à produção de conhecimento, para a promoção de mudanças na situação de saúde em benefício da sociedade;

V - Ético no seu fazer profissional, respeitando os princípios da bioética, da deontologia, dos conhecimentos científicos, comprometido com as necessidades de saúde das pessoas no âmbito individual e coletivo;

VI - Gestor do sistema, dos serviços de saúde e do cuidado fisioterapêutico, da atenção em saúde e da educação continuada; empreendedor, líder, autônomo, proativo, politizado e organizado nas atividades do seu fazer profissional, guiado pelos princípios da eficiência, eficácia e efetividade;

VII – Implicado com a educação permanente de si e de outrem, com postura investigativa, inovadora e autonomia intelectual, atento às inovações tecnológicas e à produção de conhecimentos para as mudanças na situação de saúde em benefício da sociedade.


NDE - NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE 

DADOS DO CURSO

TITULAÇÃO
Bacharel em Fisioterapia

ÁREA
Ciências da Saúde

CAMPUS
Ribeirão Preto

DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA
4 anos | 4.265 horas

PERÍODO
Matutino

RECONHECIMENTO
Reconhecimento: Portaria nº 79, de 04/02/1991
Renovação de reconhecimento: Portaria nº 110, de 04/02/2021

• Suporte fisioterapêutico em atletas de alto rendimento durante uma temporada competitiva: alterações, incidência de lesões e retorno ao esporte.
• Efeitos do laser de baixa intensidade no tratamento da tendinite patelar.
• Efeitos do ultra-som terapêutico no tratamento da tendinite.
• Tratamento de úlceras de pressão em pacientes com lesão medular utilizando a eletroterapia.
• Estudo epidemiológico dos sintomas e distúrbios urinários em gestantes no terceiro trimestre de gestação.
• Intervenção fisioterapêutica em portadores de Insuficiência Renal Cr
nica durante o procedimento de Hemodiálise.
• Avaliação em idosos sedentários no teste de marcha estacionária, teste de sentar e levantar e teste de força preensão palmar.
• Intervenção Fisioterapêutica em um grupo de idosos acometidos por osteoartrose.
• Utilização do Nintendou00ae Wii no fortalecimento de membros superiores em paciente com amiotrofia espinhal.
• O uso da realidade virtual no tratamento das desordens de equilíbrio, posturais e da marcha em idosos normais e em indivíduos com sequelas de patologias neurológicas.

• Clínica-Escola no Campus da Unaerp é uma das mais completas da região e conta com equipamentos completos e atualizados.
• Piscina terapêutica planejada para portadores de deficiência física.
• Laboratório de função cardiorrespiratória, no qual são realizados testes espirométricos e pesquisas cientificas na área de avaliação funcional cardiopulmonar.
• Laboratório de Pesquisa em Estudos Clínicos Neurofuncionais e Traumato-ortopédicos com aplicação de realidade virtual/tecnologia nos processos de reabilitação.

Reitor
Prof. Dr.  Sebastião Sérgio da Silveira

Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão - DEPE
Prof. Dr. Rafael Tomaz de Oliveira 

• Coordenação de Pós-Graduação Stricto Sensu e Lato Sensu
  • Prof. Dr. Rafael Tomaz de Oliveira

• Coordenação de Graduação 
  • Profª. Sonia Maria Camargo dos Santos 
    
    

Diretoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - DACE

• Coordenadora Geral - Prof.ª Dr.ª Alessandra Fracaroli Perez

• Me. Alicia Maria Bonini Ribeiro

Diretoria de Administração e Finanças - DAF

• Gustavo Trevisan

Diretoria do Campus Guarujá

• Profª. Priscilla Maria Bonini Ribeiro

Coordenadora do Curso

• Profª. Drª. Carla Adelino Suaid