De acordo com a Nota Técnica INEP/DAES/CONAES Nº 065, de 09 de outubro de 2014, emitida pela DAES/INEP (Diretoria de Avaliação da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), a “autoavaliação, em consonância com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da IES, é um processo de autoconhecimento conduzido pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), que envolve todos os atores que atuam na instituição, a fim de analisar as atividades acadêmicas desenvolvidas. É um processo de indução de qualidade da instituição, que deve aproveitar os resultados das avaliações externas e as informações coletadas e organizadas a partir do PDI, transformando-os em conhecimento e possibilitando sua apropriação pelos atores envolvidos. Afinal, as ações de melhoria a serem implementadas pela instituição dependem de sua própria compreensão, de seu autoconhecimento.”
Tal processo de autoavaliação, vigora juntamente com os outros dois pilares que sustentam os processos avaliativos da IES: a Avaliação de Curso e a Avaliação de Desempenho dos Estudantes (ENADE), ambas avaliações externas realizadas pelo INEP/MEC.
Anualmente, esse processo avaliativo e apresentado por meio do Relatório de Autoavaliação Institucional, à Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES), tendo por finalidade fomentar a cultura de avaliação institucional e subsidiar os processos de avaliação externa.
Desta forma, a Comissão Própria de Avaliação da Unaerp – Universidade de Ribeirão Preto apresenta, aqui, os relatórios anuais de autoavaliação institucional, referentes ao campus sede em Ribeirão Preto e ao campus Guarujá: